2006年高考語文模擬試卷13[0001]

1、<p>　　《故宮博物院》教案1 </p><p><b>　?。牐牻虒W(xué)目標(biāo)</b></p><p>　?。牐?、學(xué)習(xí)按一定的說明順序介紹建筑物。</p><p>　　2、通過自讀感悟到說明事物要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。</p><p>　?。牐?、理解故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一的特點(diǎn)，激發(fā)強(qiáng)烈

2、的民族自豪感。</p><p><b>　　教學(xué)重難點(diǎn)</b></p><p>　?。牐?、學(xué)習(xí)按一定的說明順序介紹建筑物。</p><p>　?。牐?、體會本文重點(diǎn)突出、有詳有略地說明事物的方法。</p><p><b>　?。牐牻虒W(xué)步驟</b></p><p><

3、;b>　　1、課前準(zhǔn)備</b></p><p>　?。牐爩W(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑，收集有關(guān)故宮博物院的修建經(jīng)過、規(guī)模、作用、地位，以及和故宮有關(guān)的重大史實等資料。</p><p>　?。牐?、“我找到了”新聞發(fā)布會</p><p>　?。牐牬蠹液冒?，早前請同學(xué)們?nèi)フ艺矣嘘P(guān)故宮的資料，怎么樣？都找著了吧？呵，了不起，資料真是豐富。那現(xiàn)在請各小組把

4、你們所收集到的認(rèn)為最為得意的一條，用最簡煉的語言，給咱們大家講講，好不好？</p><p>　?。牐牻處熥詈髿w結(jié)：故宮，帝王行使王權(quán)、生活之所，處處體現(xiàn)帝王之家的非凡氣派。這是一座規(guī)模龐大繁復(fù)然而又處處講究，集古代建筑技藝精粹于一身的建筑群。</p><p>　?。牐?、今天我們咱們就來學(xué)習(xí)黃傳惕的《故宮博物院》。它原本就是一篇廣播稿，曾在中央人民廣播電臺《祖國各地》節(jié)目中播出。今天呀，我

5、們就改一改老規(guī)矩——不再是請大家打開課本，而是——請大家側(cè)耳傾聽。讓我們在這悠揚(yáng)的樂聲中一起去神游這一方在世人眼中曾是那么神秘莫測的土地。</p><p>　?。牐牪贿^呀，請諸位聽的時候，要留心哦。因為待會兒作者帶你游歷過故宮后，捷足先登的你可要領(lǐng)著咱們這些初來乍到的老師、同學(xué)去瞧瞧哩。所以呀，呆會你在聽的時候，不妨手上拿一支筆，畫上一張簡圖，把那游覽路線啊，宮殿的方位啊，名稱啦等記下來，當(dāng)然，你也可以聘請一個助

6、手，協(xié)同你完美的完成這一項任務(wù)。大家有信心嗎？好哩，那咱們現(xiàn)在就開始。</p><p>　?。牐犅犝n文朗讀錄音，為自已做導(dǎo)游做準(zhǔn)備。</p><p>　?。牐?、好，錄音聽完了，怎么樣？美吧！這才是故宮，一個不可分割的整體建筑群。大家手上的簡圖畫好了嗎？</p><p>　?。牐犗日埻瑢W(xué)們在四人小組里展示自已所作的游覽路線圖及標(biāo)注，同學(xué)們根據(jù)課文和剛才所聽到和記錄下

7、來的內(nèi)容，互相品評手繪的圖樣，好嗎？</p><p>　?。牐?、好，請各小組選出最棒的一幅圖樣來，老師用投影儀展示展示。 </p><p>　?。牐牐ù虺鍪丈蟻淼膱D樣）咱們大家一起來，總結(jié)總結(jié)這位同學(xué)的經(jīng)驗好不好？</p><p>　?。牐犆總€人都來說說怎么樣才能把一處建筑，一方名勝給游客們介紹清楚。</p><p>　?。牐牭妹鞔_說明的順

8、序，有序則不亂。介紹建筑的時候沿故宮的中軸線按空間順序。介紹養(yǎng)心殿的時候，為講述其功能的時候，又以時間為序，說明封建帝王日常統(tǒng)治活動。</p><p>　?。牐牭脺?zhǔn)確使用方位詞。介紹太和殿內(nèi)景像的時候，就運(yùn)用了正中、上面、背后、兩旁、殿頂、中央、周圍等方位詞</p><p>　?。牐牭猛怀鲋攸c(diǎn)，把對象的特征呈現(xiàn)出來。仍以太和殿為例寫內(nèi)部裝飾，抓住龍的姿態(tài)特點(diǎn)。如：蟠龍、金龍、雙龍戲珠、單龍

9、飛舞、行龍、坐龍、升龍、降龍。描繪龍有十次之多。為什么？寫建筑位置如：在紫禁城的中軸線上，也是北京城的中軸線、皇帝寶座在這條線的中心點(diǎn)上，都抓住象征皇權(quán)的特點(diǎn)。</p><p>　?。牐?、教師小結(jié)：嗯，都是很優(yōu)秀的導(dǎo)游員哩，解說得特棒！今后我們在向客人介紹我們的學(xué)校、居家，向外地游客介紹咱們江西名勝景點(diǎn)的時候，就可以運(yùn)用這種空間順序，從南到北，從外到內(nèi)……或領(lǐng)著他們邊走邊看或駐足一處細(xì)細(xì)品評，我想他們一定會像老