基于績效目標(biāo)的企業(yè)培訓(xùn)體系研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，中國企業(yè)的國際化，對員工的培訓(xùn)力度越來越大。企業(yè)培訓(xùn)投入增加的同時，對培訓(xùn)的期望值也在增加，培訓(xùn)有效性的問題也就凸現(xiàn)出來了。本文從績效目標(biāo)和績效提升的角度來研究企業(yè)培訓(xùn)體系，就是為了沖破培訓(xùn)的障礙，提高其有效性。 本文首先對現(xiàn)有企業(yè)員工培訓(xùn)過程理論和培訓(xùn)有效性研究成果進(jìn)行了回顧，通過問卷調(diào)查驗證了中國企業(yè)培訓(xùn)中存在的問題，在前述基礎(chǔ)上，通過確立培訓(xùn)目標(biāo)和邏輯推繹，建立了新的基于績效目標(biāo)的培訓(xùn)體系模型，并通過在作者

2、所在單位中的實踐來證實新體系的可行性和效果，以最終形成具有可操作性和一定普適性的新培訓(xùn)體系模型與相應(yīng)的培訓(xùn)流程。 根據(jù)理論建模和實證分析的結(jié)果，本文得出了幾個重要結(jié)論：培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化氛圍可以通過建立支持變革的企業(yè)文化和有效的績效管理體系等來培育；培訓(xùn)需求的重點必須放在組織層面的績效需求一戰(zhàn)略需求、薄弱環(huán)節(jié)、工作中的問題，而不只是停留在員工的知識、技能；行動學(xué)習(xí)、交流研討、專家指導(dǎo)形成的雙環(huán)學(xué)習(xí)模式是培訓(xùn)設(shè)計實施的總體思路，打破以“