已閱讀1頁,還剩99頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學科會聚平臺是創(chuàng)新成果的孵化器,不同學科間碰撞所產(chǎn)生的火花是創(chuàng)新的源泉。但是,目前我國大學學科會聚平臺在實際運作過程中仍存在著不少問題,如組織結構設置方面的障礙、學科間的壁壘、傳統(tǒng)的學術評價制度缺陷、內(nèi)部管理不成熟、政策法規(guī)不健全、行政制度日趨煩瑣和僵化、人才培養(yǎng)缺位等等。因而降低了應有的組織效率,也影響到了創(chuàng)新成果的產(chǎn)出。 作者認為,學科會聚平臺出現(xiàn)的弊端,歸根結底就是如何高效管理組織知識的問題。其中核心問題,就是如何營造組織
2、共享氛圍,協(xié)調(diào)各位具有不同學科背景的專家、學者,使他們能夠用各自的專業(yè)語言,進行彼此間的溝通以及對于知識的共享,最終合力解決共同面對的復雜問題。 本文結合知識管理的前沿理論,通過對于國內(nèi)外學科會聚平臺的成功管理經(jīng)驗的借鑒,以及對數(shù)位該領域專家的訪談研究,力圖從人力資源、組織結構、組織文化、人才培養(yǎng)四個維度對學科會聚平臺進行全方位研究,重點研究影響學科會聚中隱性知識產(chǎn)生和共享的重要因素,并且基于此,針對目前學科會聚平臺所產(chǎn)生的上述
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于知識管理的學科建設問題研究.pdf
- 基于知識管理的網(wǎng)絡自主學習平臺研究.pdf
- 基于知識管理的網(wǎng)絡教研平臺構建研究.pdf
- 基于知識管理的教務協(xié)同平臺的開發(fā)研究.pdf
- 基于PKM的開放式學科競賽網(wǎng)絡管理平臺的研究.pdf
- 基于知識管理的自主學習平臺的設計與研究.pdf
- 基于知識管理的高校圖書館學科服務研究.pdf
- 基于知識管理的交通內(nèi)控電子監(jiān)察平臺研究.pdf
- 基于柔性理念的企業(yè)知識管理平臺研究.pdf
- 基于知識管理的柔性開發(fā)平臺的研究與實現(xiàn).pdf
- 基于Android的個人知識管理平臺的研究與設計.pdf
- 團隊創(chuàng)新的知識管理——基于觀念聚合的知識整合平臺.pdf
- 基于知識平臺企業(yè)技術并購整合管理研究.pdf
- 基于P2P的個體知識管理平臺的研究.pdf
- 知識管理的平臺
- 高校知識管理平臺的構建研究.pdf
- 基于機構知識庫的學科知識服務研究.pdf
- 基于知識管理的微信學習平臺設計與研究.pdf
- 知識流通、組織平臺情境、知識創(chuàng)造:大學科研組織創(chuàng)新研究.pdf
- 高校學科館員個人知識管理研究.pdf
評論
0/150
提交評論