版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高校畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題一直都是困擾多年的社會難題。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,人們對高等教育的需求不斷增加,使高校的學生規(guī)模不斷擴大。高等教育“大眾化”的時代即將來臨,高校畢業(yè)生依然面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題。高校在人才產(chǎn)品的采購、加工和營銷方面,迫切需要進行相應(yīng)的策略調(diào)整。 大學生就業(yè)研究包括了人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)過程、人才培養(yǎng)評價方式、畢業(yè)推薦等幾個方面的研究主題,本論文專門選取了最后一個環(huán)節(jié),即大學生就業(yè)推薦這一塊內(nèi)容,來進行
2、專門研究。針對目前大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀,將整個高校置于一個完整的系統(tǒng)之中,以市場為導向、以用人單位為中心,將整合營銷傳播的理念引入高校大學生就業(yè)推薦策略中,提出從五個方面整合高校資源以達到提高人才產(chǎn)品銷售率的目標。一、關(guān)系的整合。通過對高校各職能部門進行整合,將高校招生處、各學院、教務(wù)處、學工處等部門,視為一個統(tǒng)一的營銷整體,對人才產(chǎn)品的采購、加工、營銷到售后服務(wù)這一過程進行系統(tǒng)的規(guī)劃和運營。二、時間的整合。整合人才產(chǎn)品的營銷時間,將以前
3、季節(jié)性、階段性的短期營銷策略改為從新生入學到畢業(yè)整個階段的營銷策略。三、銷售流程的整合。提出高校畢業(yè)生整合營銷的五步流程。四、促銷方式的整合。提出高校可以運用廣告宣傳、活動營銷和公共關(guān)系等營銷方式,對人才產(chǎn)品進行促銷策劃。五、營銷渠道的整合。創(chuàng)造性地提出成立高校人才代理公司的初步構(gòu)想,同時進一步探究該人才代理公司的運作流程。通過以上五個方面的整合,力圖使高校在大學生就業(yè)推薦工作上,形成一個更加系統(tǒng)、科學的營銷模式,對緩解高校大學生就業(yè)難
4、問題起到一定的推動和促進作用。 本論文采用文獻分析法、文本分析法以及深度訪談法,在詳細進行文獻分析、比較研究大量畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,通過深度訪談了解我國高校畢業(yè)生就業(yè)的狀況和高校畢業(yè)生就業(yè)市場在建設(shè)中存在的問題。 本研究存在一些局限與不足:由于高校大學生就業(yè)推薦整合營銷這一概念的提出,在國內(nèi)尚屬首次,其中一些具體的運作流程,缺乏實踐演練,具有一定的局限性。在對訪談資料的分析過程中,筆者的把握、處理和分析能力亟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論