貴州省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息資源應(yīng)用研究.pdf

1、本文選擇貴州省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息資源作為研究對(duì)象，著重研究信息資源應(yīng)用現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上提出對(duì)策。論文結(jié)構(gòu)主要包括四個(gè)部分：第一章是緒論，包括研究背景、研究?jī)r(jià)值、研究方法、研究目標(biāo)、遠(yuǎn)程教育發(fā)展概況和基本理論；第二章首先對(duì)研究對(duì)象一農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息資源及特征進(jìn)行界定，然后介紹貴州省農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育信息資源應(yīng)用情況并分析，包括全省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育概況、信息資源建設(shè)和應(yīng)用的發(fā)展、信息資源應(yīng)用在遵義市務(wù)川縣的調(diào)查

2、和研究情況、信息資源應(yīng)用新舉措；第三章指出信息資源應(yīng)用中存在的問(wèn)題，并從內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行原因分析；第四章是對(duì)策，著重從實(shí)施農(nóng)村黨員干部素質(zhì)教育、終身教育和開(kāi)放教育，構(gòu)建新的公共管理機(jī)制，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育體系建設(shè)，加大投入，加強(qiáng)信息資源應(yīng)用，豐富信息資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育理論研究幾個(gè)方面提出積極推進(jìn)信息資源應(yīng)用發(fā)展工作的對(duì)策措施；附錄中還重點(diǎn)介紹了“村校結(jié)合”、“雙千工程”等幾種典型信息資源應(yīng)用方式。本文在公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、遠(yuǎn)程教育規(guī)律的指導(dǎo)