只揀兒童多處行

1、3 只揀兒童多處行,,春天到了,兒童不解春何在，只撿游人多處行。游人不解春何在，只揀兒童多處行。,初讀感知,冰心奶奶要到頤和園去，怎樣確認自己的瀏覽路線呢？游人不解春何在，只揀兒童多處行。,,,,只撿兒童多處行作者：冰心,,冰心，原名謝婉瑩，是我國著名的兒童文學(xué)作家。她的作品，尤其是小詩，從她“愛的哲學(xué)”中誅求生活的真和美，大多抒寫童心的純真和母愛的深摯。在70余年的創(chuàng)作生涯中，冰心老人為我們留下了散文、詩歌、小說以及翻譯

2、作品700余萬字。她的作品內(nèi)涵豐厚、講究、精致，影響深廣，有許多被譯成日、英、德、法等國文字。 向大家推薦：《寄小讀者》、《往事》、《小桔燈》、《繁星》、《春水》等作品。 兒童是世界上最美麗的，除了宇宙之外，就是兒童。 ——冰心,,,,,,,冰心簡介,自學(xué)提示,（1） 自由朗讀課文，要求邊讀邊畫出生字，做到讀準字音、讀通句子。 （2）

3、通過讀課文，你已經(jīng)解決了什么問題？ （3） 文中些了哪些地方寫的兒童很多？,二類字,yí lán táng é 頤 瀾 堂 額,,Yíng jiě yǐ wàng 盈 解 倚 旺 lán kòu chàng zhī 瀾 扣 暢 肢,讀準字音,瀾（ lán ）忸

4、（niǔ）怩（ní） 撿（jiǎn）嚷（ rǎng ）倚（yǐ ）暢（chàng）,詞語釋義,爛漫：顏色鮮艷而美麗。忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。成千盈百：盈，滿。形容人很多。也作“成千上百”。座無隙地：隙地，空著的地方。沒有一點兒空地可以坐下來。形容人很多。渾身解數(shù)：渾身的本領(lǐng)。,,頤和園 成千盈百 鬧嚷嚷 擠出來 大魔術(shù)匣子兒童不解春何在，只撿游人多處行游人不解春何在，只揀兒童多處

5、行涌流 知春亭畔 喝茶 座無隙地 東一堆 西一堆 嘰嘰呱呱 鼻尖 噴發(fā) 倚著 聚精會神 蕩漾,,嘩嘩地 欄桿 玉瀾堂 撞個滿懷 匆匆 密密層層 繁花 樹梢 空隙 贊嘆 圍聚 額前 海棠花 忸怩 紐扣 施肥 感召下 歡暢 活潑 旺盛的生命力 舒展 四肢 渾身解數(shù) 春游,,春天在哪里,,,,我們到草原找春天,我們到野外找春天,1、我想到一句詩：“兒童不解春何在，只撿游人多

6、處行?！狈催^來也可以說：“游人不解春何在，只揀兒童多處行?！?春天到底在哪里？冰心奶奶給了我們一個很好的答案：“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。春天在兒童多的地方！春天在兒童身上！,只揀兒童多處行：撿，挑選。 為什么要“只揀兒童多處行”？,,朗讀課文，想想作者的游覽路線？畫出表述作者行蹤的句子。,,課文按地點轉(zhuǎn)換順序?qū)懙模愤^頤和園，知春亭畔，玉瀾堂 。分別說說每處寫了什么。,,,,,初讀感知,說說課文主要講了什么內(nèi)容？冰心

7、奶奶從香山歸來，路過頤和園時，見到很多孩子。她迎著兒童的涌流，擠進了頤和園。隨著兒童，她來到了知春亭畔和玉瀾堂，看到了開得正旺的海棠花。,課堂小結(jié),這篇作文介紹了冰心奶奶只揀兒童多處行，欣賞到了頤和園的美麗的景色，說明兒童本身就迸發(fā)著生機和活力，就像春天一樣美好。我們這節(jié)課就通過朗讀、感知，從文本中已基本領(lǐng)略到這一點，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。,作業(yè)超市,一、我會讀、我會寫 Mó shù

8、 huān chàng qì xī (魔 術(shù) ) (歡 暢 ) (氣 息 )Yuàn lu&

9、#242; kòng xì shì fàng (院 落 ) （空 隙 )

10、 (釋 放 )Wéijù shì féi wàngshèng(圍 聚 ) （施 肥)

11、 (旺 盛 )Shūzhǎn lànmàn yùncáng(舒 展) (

12、爛 漫 ) (蘊 藏 )二、我能寫出下列詞語的近義詞蘊藏——（儲藏 ） 旺盛——（興旺 ）感召——（號召 ） 聚精會神——（全神貫注 ）,作業(yè)超市,三、我會完整補充詞語（）即逝 充滿（） 需要

13、（）生意（） 重燃（） 善良（）忘記（） 匆忙（） 留下（）四、我能寫出下列句子所用的手法（1）黨的恩情我們怎能忘懷？（）（2）小鳥快樂得唱歌。（）（3）會場上亂作一團，像熱水開了鍋。（）（4）風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。（）,作業(yè)超市,三、我會完整補充詞語（稍縱）即逝 充滿（希望） 需要（