2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、第六章 團(tuán)體與組織,,團(tuán)體的類(lèi)型,團(tuán)體(group)是一群與他人發(fā)生互動(dòng)、共享目標(biāo)與規(guī)範(fàn),並且主觀(guān)上意識(shí)到「我類(lèi)」感之所有個(gè)體的集合。,某些集合並非嚴(yán)格意義下的團(tuán)體,而只是社會(huì)類(lèi)屬(social categories,如青少年或卡車(chē)司機(jī)),或觀(guān)眾(audiences,觀(guān)看同一部電影的人們)。,雙元團(tuán)體與三元團(tuán)體:團(tuán)體規(guī)模之效應(yīng),雙元團(tuán)體(dyad)是由兩個(gè)人所組成的團(tuán)體;三元團(tuán)體(triad)則是由三個(gè)人所組成。德國(guó)社會(huì)學(xué)家齊美爾(

2、Georg Simmel, 1858-1918)所檢視,並發(fā)現(xiàn)其對(duì)團(tuán)體行為具有關(guān)鍵性的影響,三元團(tuán)體的分裂(triadic segregation),即齊美爾所謂的三元逐漸分裂為一組配對(duì)與一個(gè)落單者之趨勢(shì)。一個(gè)三元團(tuán)體,傾向分裂為落單者及與之對(duì)抗的雙元結(jié)盟——即形成二對(duì)一的狀況。接著,孤立者又擁有了與雙元中的一員形成新結(jié)盟的機(jī)會(huì),這就是齊美爾所提到,在鷸蚌之外第三者的「漁翁得利」(tertius gaudens)社會(huì)優(yōu)勢(shì)。,三元團(tuán)體裡的

3、互動(dòng),經(jīng)常是以二對(duì)一告終。你可能在自己的對(duì)話(huà)經(jīng)驗(yàn)裡,已注意到這個(gè)結(jié)盟原則。三元團(tuán)體是個(gè)不穩(wěn)定的社會(huì)團(tuán)體,而雙元團(tuán)體則相對(duì)穩(wěn)定。,齊美爾發(fā)現(xiàn)了團(tuán)體規(guī)模效應(yīng)(group size effects)——即團(tuán)體人數(shù)對(duì)團(tuán)體行為所造成的效應(yīng),一種獨(dú)立于團(tuán)體成員本身個(gè)性特質(zhì)的影響因素。,初級(jí)與次級(jí)團(tuán)體,芝加哥大學(xué)社會(huì)學(xué)家?guī)炖–harles Horton Cooley, 1864-1929)曾提出所謂的「初級(jí)團(tuán)體」(primary group)概

4、念——即以親密的、面對(duì)面的互動(dòng),以及相對(duì)長(zhǎng)期相處關(guān)係為基礎(chǔ)的團(tuán)體。庫(kù)利認(rèn)為,家庭與早期同儕團(tuán)體,即屬一種初級(jí)團(tuán)體。,初級(jí)團(tuán)體對(duì)個(gè)人的人格或自我認(rèn)同具有強(qiáng)烈影響。家庭對(duì)個(gè)人的效應(yīng)自是不可言喻,而同儕壓力在學(xué)生心中也極具份量;街頭幫派便是一種初級(jí)團(tuán)體,其對(duì)於個(gè)體的影響相當(dāng)顯著。事實(shí)上,幫派成員之間認(rèn)定彼此為一個(gè)家庭;監(jiān)獄中的獄友也常常成為某個(gè)幫派的成員。初級(jí)團(tuán)體往往也會(huì)根據(jù)彼此種族的相似性而形成,原因可能是形成如此的初級(jí)團(tuán)體,對(duì)個(gè)人的生存有

5、所幫助。,次級(jí)團(tuán)體(secondary group)相對(duì)於初級(jí)團(tuán)體,成員人數(shù)較多、親密性較低、持續(xù)時(shí)間也較短。次級(jí)團(tuán)體對(duì)人們的情感生活,較不具顯著影響。次級(jí)團(tuán)體包括所有同校的學(xué)生、所有的鄰居、所有待在相同企業(yè)裡的人們等。,初級(jí)與次級(jí)團(tuán)體所滿(mǎn)足的是不同需求。初級(jí)團(tuán)體為人們帶來(lái)親密感、陪伴與情感支持。這些都是情意需求(expressive needs),或稱(chēng)社會(huì)情感需求(socioemotional needs)。家庭與朋友能分享、擴(kuò)展你的

6、好運(yùn)道;在你誤入歧途時(shí)拯救你;在你生活不順?biāo)鞎r(shí)鼓舞你。家庭與朋友群體對(duì)人們的宗教參與與政治參與,有驚人影響(Wuthnow, 1994),次級(jí)團(tuán)體則滿(mǎn)足了工具需求(instrumental needs),或稱(chēng)任務(wù)導(dǎo)向需求(task-oriented needs)。運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)之形成是為了樂(lè)趣與試圖贏得比賽;政治團(tuán)體之形成是為了籌募基金與試圖影響政府正常;企業(yè)之形成是為了獲利與謀生。初級(jí)與次級(jí)團(tuán)體真正的區(qū)分在於:參與者對(duì)團(tuán)體內(nèi)成員的親密度如何

7、,彼此之間是否對(duì)團(tuán)體持續(xù)依賴(lài)、是否有所認(rèn)同等。,參考團(tuán)體,參考團(tuán)體(reference group)則是我們所參考的團(tuán)體。我們以該團(tuán)體的標(biāo)準(zhǔn),來(lái)衡量自己的價(jià)值、態(tài)度與行為,無(wú)論屬於或不屬於該團(tuán)體(Merton and Rossi, 1950)。參考團(tuán)體是角色模型的概化版。事實(shí)上,參考團(tuán)體並非真正的「團(tuán)體」,也可能是可以與之互動(dòng)的個(gè)體。,認(rèn)同參考團(tuán)體,對(duì)人們的自我評(píng)價(jià)與自尊心具有強(qiáng)烈影響。在校園全面廢除種族隔離制度前,黑人學(xué)校對(duì)黑人學(xué)生的

8、自我評(píng)價(jià)產(chǎn)生負(fù)面影響,而廢除種族隔離制度則能提高黑人兒童的自尊心(Clark and Clark, 1947)。另方面,Clark and Clark 的研究顯示在全黑人學(xué)校的黑人小孩更喜歡玩白人形象的洋娃娃。這個(gè)結(jié)果顯示部分黑人小孩的確具有更負(fù)面的自我評(píng)價(jià),甚至自我拒絕。,內(nèi)團(tuán)體與外團(tuán)體,當(dāng)團(tuán)體形成一種「我群」感時(shí),就必然有一互補(bǔ)而視其他團(tuán)體為「他類(lèi)」的感覺(jué)。這種區(qū)別,一般會(huì)稱(chēng)作內(nèi)團(tuán)體(in-groups)與外團(tuán)體(out-group

9、s)。此概念最初是由早期社會(huì)學(xué)理論家湯瑪士W. I. Thomas(1931)所提出。,歸因理論(attribution theory),是我們對(duì)他人個(gè)性進(jìn)行歸因,如將某個(gè)他人的性格歸納屬於某種類(lèi)型。這與你所屬的內(nèi)團(tuán)體與外團(tuán)體有關(guān)。,Thomas F. Pettigrew:人們通常會(huì)根據(jù)他人是否為內(nèi)團(tuán)體成員,而扭曲自己對(duì)對(duì)方行為動(dòng)機(jī)與能力的認(rèn)知。這種認(rèn)知誤差稱(chēng)為歸因謬誤(attribution error),指人們因?qū)凫赌撤N特定團(tuán)體(如

10、種族),而導(dǎo)致其行為被誤解的錯(cuò)誤。歸因謬誤總是傾向?qū)?nèi)團(tuán)體有利。若其他條件保持恒定,我們會(huì)正面對(duì)待內(nèi)團(tuán)體成員,且負(fù)面對(duì)待外團(tuán)體的他者,當(dāng)旁觀(guān)者觀(guān)察到外團(tuán)體成員表現(xiàn)出某種不當(dāng)行為時(shí),行為者即會(huì)被歸因?yàn)椤妇咴撔袨榈膬A向」?!竷A向」指的是,人的某種「真實(shí)天性」或「內(nèi)在本性」,通常被認(rèn)為是基因使然。,當(dāng)同樣的行為,是由內(nèi)團(tuán)體成員所表現(xiàn)時(shí),一般的認(rèn)知便會(huì)變成:此不當(dāng)行為是基於當(dāng)時(shí)情境,而非該內(nèi)團(tuán)體成員的傾向,若一名外團(tuán)體成員表現(xiàn)傑出,此行為往往

11、被歸因?yàn)樘厥馇樾?,且該成員會(huì)被視為「例外」。若由內(nèi)團(tuán)體成員表現(xiàn)出相同的傑出行為,則會(huì)給予人格高尚的評(píng)價(jià)。,社會(huì)網(wǎng)絡(luò),社會(huì)網(wǎng)絡(luò)(social network)即一組存在於個(gè)人之間或社會(huì)單位(如科層組織或整個(gè)國(guó)家)之間的連結(jié)關(guān)係(Aldrich And Ruef, 2006; Centeno and Hargittai, 2003; Mizruchi, 1992)。任何一個(gè)個(gè)體可能都會(huì)同時(shí)屬於好幾個(gè)不同的社會(huì)網(wǎng)路。,阿什(Asch)從眾

12、實(shí)驗(yàn),社會(huì)壓力對(duì)我們影響之強(qiáng)大,足以使我們做出令自己不舒服的行為。社會(huì)影響真能大得令我們不相信自己的直覺(jué),能強(qiáng)大到讓我們對(duì)於客觀(guān)實(shí)際發(fā)生的事實(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的知覺(jué)。在阿什從眾實(shí)驗(yàn)中(Asch conformity experiment),阿什指出,即便是最簡(jiǎn)單的客觀(guān)事實(shí),也無(wú)法在受到團(tuán)體扭曲影響的壓力下,堅(jiān)信到底(Asch, 1951, 1955)。,米爾格倫(Milgram)服從研究,假設(shè)一個(gè)權(quán)威形象要求人們服從(這是從眾類(lèi)型的一種),且該

13、任務(wù)在道德上是不被允許從而令受試者感覺(jué)應(yīng)受譴責(zé)時(shí),會(huì)有什麼結(jié)果呢?米爾格倫(Stanley Milgram,1974)自1960年進(jìn)行至1973年的服從研究,給了我們令人心寒的答案。,艾希曼與我們有何不同?政治理論家漢娜·厄蘭(Hannah Arendt)在其著作《耶路撒冷的艾希曼》(Eichman in Jerusalem,1963)中指出,大規(guī)模的罪惡事實(shí)上是平庸的。這並非怪物的作為,而不過(guò)是文明化過(guò)程的意外。厄蘭認(rèn)為,真

14、正的壞蛋其實(shí)存在於我們自身。,團(tuán)體思想,1.認(rèn)定目標(biāo)為無(wú)懈可擊的幻覺(jué)。即在團(tuán)體裡出現(xiàn)類(lèi)似「在這樣聰明的團(tuán)隊(duì),這樣的國(guó)家裡,怎麼會(huì)有失敗計(jì)畫(huà)?」的想法。2.對(duì)於計(jì)畫(huà)中敵對(duì)團(tuán)體,賦予錯(cuò)誤的負(fù)面印象。,團(tuán)體思想,不鼓勵(lì)異議的存在。一旦團(tuán)體思想成立,異議便等同於不忠誠(chéng),這將導(dǎo)致持異議者不敢發(fā)聲。4. 全體同意的幻覺(jué)。在事後檢討時(shí),總有團(tuán)體思想的犧牲者自認(rèn)當(dāng)時(shí)有所保留,然而在決策的當(dāng)下,卻往往瀰漫一種團(tuán)體全數(shù)同意的感受。,風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁,Jame

15、s Stoner(1961)的研究。給受試者一些風(fēng)險(xiǎn)情境的敘述,如人在找工作時(shí),須在穩(wěn)定工作與具有潛在利益卻具一定風(fēng)險(xiǎn)的選項(xiàng)之間做出選擇。而受試者會(huì)被詢(xún)問(wèn),此人應(yīng)該冒多大的風(fēng)險(xiǎn)才合適。發(fā)現(xiàn)當(dāng)團(tuán)體進(jìn)入開(kāi)放討論後,團(tuán)體會(huì)比討論前更偏好大的風(fēng)險(xiǎn)。,正式組織,正式組織(formal organization)是一個(gè)高度組織化、可完成複雜任務(wù)、並且有效率達(dá)到目標(biāo)的大型次級(jí)團(tuán)體。,組織傾向維持恒定不變,但它仍會(huì)對(duì)所處的外部社會(huì)環(huán)境有所回應(yīng)(Dima

16、ggio and Powell, 1991)。在回應(yīng)來(lái)自社會(huì)的變化時(shí),組織經(jīng)常承受壓力,並以融合新的工作模式與新的信念加以因應(yīng),從而能夠成為社會(huì)結(jié)構(gòu)變化的一部分。,組織的類(lèi)型,規(guī)範(fàn)性組織(normative organization),是一種人們?yōu)榱俗陨碚J(rèn)為有價(jià)值的目標(biāo)而參與的團(tuán)體。他們從中獲得個(gè)人滿(mǎn)足,但並不在組織中獲得金錢(qián)的回饋。,組織的類(lèi)型,強(qiáng)迫性組織高壓性組織(coercive organization)則以其成員並非出於自願(yuàn)為

17、特徵。Erving Goffman將高壓性組織強(qiáng)迫性組織描述為全控機(jī)構(gòu)。全控機(jī)構(gòu)(total institution)是一個(gè)完全與外部社會(huì)切斷關(guān)聯(lián)的組織,人們?cè)诖顺蔀楸粡氐咨鐣?huì)控制的對(duì)象。,組織的類(lèi)型,第三種組織類(lèi)型是實(shí)用性組織(utilitarian organization),這是一種大型組織。組織目標(biāo)可能是盈利的,也可能是非盈利,人們參與其中為了特定目的,如金錢(qián)的回饋。創(chuàng)造利潤(rùn)(於營(yíng)利組織中) 或涉及受雇者薪水、工資問(wèn)題(在營(yíng)利

18、或非營(yíng)利組織裡)的商業(yè)組織,都包括在內(nèi)。,科層組織,韋伯(Max Weber, 1947/1925)分析了科層組織的經(jīng)典特徵。這些特徵呈現(xiàn)他所謂的科層組織的理念型(ideal type bureaucracy)。理念型是一種模型,本身很少出現(xiàn)於現(xiàn)實(shí)中,而是用於定義一個(gè)社會(huì)形式的標(biāo)準(zhǔn)特徵。,科層組織,科層組織的特徵包括: 高度的勞力區(qū)隔與專(zhuān)業(yè)化。此標(biāo)準(zhǔn)的主要概念,體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)人員的重要性。,科層組織,權(quán)威層級(jí)。在科層組織中,各個(gè)位置是以層

19、級(jí)的原則被安排,每個(gè)位置都被更高的一層位置所監(jiān)督。,科層組織,成文的法規(guī)??茖咏M織中所有活動(dòng),都由一套精細(xì)的規(guī)則與程序所控制。這些規(guī)則從最理想的假設(shè)出發(fā)而制定,用以處理幾乎所有可能發(fā)生的狀況與問(wèn)題,科層組織,非個(gè)人關(guān)係。(理想的)科層組織中所進(jìn)行的社會(huì)互動(dòng),被假定是根據(jù)工具性(instrumental)標(biāo)準(zhǔn)而互動(dòng)的,如依據(jù)組織規(guī)則便是;而非基於情感需求(expressive needs),如彼此吸引、欣賞或厭惡等。這是企圖客觀(guān)地將個(gè)人偏

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