2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、,第三章 相互作用,第1節(jié):重力 相互作用,定義:,物體與物體之間的相互作用,一個(gè)物體既是施力物體,也一定是受力物體,物質(zhì)性:,?力,力不僅有大小,還有方向,相互性:,力是矢量,矢量性:,力不能離開(kāi)物體施力物體和受力物體而單獨(dú)存在,力的作用效果,力的作用效果,2、效果:,1) 力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變2) 力是使物體產(chǎn)生形變的原因,與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān),力的作用效果,1、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用哪個(gè)物理量來(lái)描述?2、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的

2、變化有那幾種情形? 速度的大小發(fā)生變化 速度的方向發(fā)生變化 速度的大小和方向都發(fā)生變化,速度,即速度不變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變; 速度改變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,力的圖示: 用一根帶有箭頭的線段來(lái)表示力,力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn),力的圖示,練一練,A,B,5N,F=20N,物體A對(duì)B的壓力是20N,如圖所示,試畫(huà)出這個(gè)力的圖示。,作力的圖示步驟:a. 選取合

3、適的標(biāo)度;b. 從作用點(diǎn)開(kāi)始沿力的方向畫(huà)一條線段,線段的長(zhǎng)短按選定的標(biāo)度和力的大小畫(huà)出,線段上標(biāo)出刻度;c. 在線段的末端加箭頭表示力的方向;d. 畫(huà)同一物體受多個(gè)力得圖示時(shí),表示各力的標(biāo)度應(yīng)統(tǒng)一。,歸納,,力的示意圖,只在圖中畫(huà)出力的作用點(diǎn)和方向,表示物體在這個(gè)方向上受到了力,測(cè)力計(jì)(彈簧秤),牛頓 - N,力的測(cè)量,大?。嚎捎蓮椈沙訙y(cè)定,G = mg g = 9.8 m/s2,方向:豎直向下,定義:由于地球

4、的吸引而使物體受到的力,,,,,地球不同地方重力方向不同,二力平衡,?重力,?思維體操,重力作用點(diǎn)在哪?,等效,,,,定義:一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用,從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分受到的重力集中作用于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心.,重心,重力的等效作用點(diǎn),質(zhì)量分布均勻,形狀規(guī)則的物體重心位置在幾何中心,物體的重心除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān),影響重心位置的因素,重心的位置,①影響重心的因素:質(zhì)量分布和形

5、狀,②重心的位置可以在物體實(shí)體上也可以在物體實(shí)體外,③有時(shí)候可以將物體看作質(zhì)量集中于重心的質(zhì)點(diǎn),影響重心位置的因素,影響重心位置的因素,實(shí)驗(yàn)法(懸掛法或支撐法),--只適用于薄板狀的物體,此方法的原理是什么?,二力平衡   交軌法,影響重心位置的因素,體育活動(dòng):,,,,,,五、四種基本相互作用,1、萬(wàn)有引力: 存在于一切物體之間,相互作用的強(qiáng)度隨距離的增大而減小。2、電磁相互作用: 存在于電荷與電荷、磁體與磁體

6、、電流與電流之間,他們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn),作用規(guī)律與萬(wàn)有引力相似。3、強(qiáng)相互作用: 存在于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間,它是短程力,作用范圍只有約10-15m。4、弱相互作用: 在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的,也是短程力。強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10-12,關(guān)于力的下述說(shuō)法中正確的是A.力是物體對(duì)物體的作用B.只有直接接觸的物體間才有力的作用C.力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在D.力的大小可

7、以用天平測(cè)量,A,基礎(chǔ)訓(xùn)練,下列說(shuō)法正確的是:A、子彈從槍口射出,能打到很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樽訌楇x開(kāi)槍口后受到一個(gè)推力的作用。B、甲用力把乙推倒,說(shuō)明只是甲對(duì)乙有作用,乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用C、只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力,無(wú)生命或無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力不會(huì)施力。D、任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,也是施力物體。,D,基礎(chǔ)訓(xùn)練,關(guān)于物體所受的重力,以下說(shuō)法中正確的是A、物體只有在地面靜止時(shí)才受到重力作用B、物體在自由下落時(shí)所受的

8、重力小于物體在靜止時(shí)所受到的重力C、物體在向上拋出時(shí)受到的重力大于物體在靜止時(shí)所受到的重力D、同一物體在同一地點(diǎn),不論其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何,它所受到的重力都是一樣大,D,基礎(chǔ)訓(xùn)練,關(guān)于物體的重心,以下說(shuō)法中正確的是A.物體的重心不一定在物體上 B.用線懸掛的物體靜止時(shí),細(xì)線方向一定通過(guò)重心 C.一塊磚平放、側(cè)放或立放時(shí),其重心在磚內(nèi)的位置不變 D.舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作時(shí),其重心的位置不變,ABC,基礎(chǔ)訓(xùn)練,,,,,一杯子裝滿

9、水,杯的底部有一個(gè)小孔,在水從小孔不斷流出的過(guò)程中,杯連同杯中水的共同重心將(  ?。〢、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升,D,,思維拓展,如圖,一只壁較厚的金屬球形容器,一開(kāi)始里面裝滿水,后來(lái)由于底部漏水,水逐漸漏完,問(wèn):在整個(gè)漏水過(guò)程中整體的重心位置如何變化?,思維拓展,,A,B,C,D,,A,B,C,D,,,,,,,把一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形薄板繞C點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)45°,則物體的重心位置升高了多少?,,,能力

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