知識共享的障礙及其消解對策分析.pdf

1、在知識經(jīng)濟背景下，在黨中央強烈呼吁創(chuàng)建“學習型社會”的號召下，本文捕捉一個科學技術哲學、管理哲學、社會哲學相交叉的理論前沿論題——知識共享作為研究對象。指出知識共享是現(xiàn)代經(jīng)濟社會不可缺少的一部分，是企業(yè)實現(xiàn)自主創(chuàng)新的必然選擇。 首先，介紹了知識的內(nèi)在規(guī)律和知識共享的本質(zhì)特性。指出知識共享由知識共享客體、知識共享主體、知識共享環(huán)境三要素構成。分析了知識共享是一個自組織與他組織相結合的動態(tài)系統(tǒng)。 然后，分析了知識共享三要素中

2、的共享障礙因素。知識共享客體障礙主要來源于知識本身的特點，即來源于知識的內(nèi)隱性、壟斷性、時效性、對載體的依附性、收益度量困難等方面的特點；知識共享主體障礙主要是由于個人與組織存在引起人們不愿意共享的因素；知識共享環(huán)境障礙主要是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)有文化中存在一些不利于共享的因素。 最后，提出了消除知識共享障礙的有效對策，即在完善技術基礎設施建設的同時，改善組織制度，建立合理的激勵機制，倡導知識共享型企業(yè)文化。指出這四個方面的有機統(tǒng)一體現(xiàn)