企業(yè)知識(shí)共享中個(gè)體主體主觀障礙及對策研究.pdf

1、21世紀(jì)人類已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)已經(jīng)成為企業(yè)生存和發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。作為最活躍的經(jīng)濟(jì)主體，企業(yè)面臨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境和競爭環(huán)境的急劇變化，企業(yè)的活力、競爭力和發(fā)展力，越來越取決于企業(yè)對知識(shí)的管理。而知識(shí)共享管理更是企業(yè)知識(shí)管理中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了有效實(shí)施知識(shí)管理，提高知識(shí)創(chuàng)新的能力，企業(yè)必須進(jìn)行知識(shí)共享，因此消除企業(yè)知識(shí)共享中的障礙對企業(yè)知識(shí)管理有著重要意義。 傳統(tǒng)的研究主要對技術(shù)手段、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化等知識(shí)共享的客觀障礙

2、進(jìn)行分析，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)橹R(shí)具有“壟斷性”，同時(shí)作為知識(shí)共享的主體通常都不愿意共享知識(shí)。所以，從知識(shí)共享的主觀障礙角度來分析知識(shí)共享問題具有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 本文依托國家自然科學(xué)基金（70002008）和重慶市自然科學(xué)基金（CSTC2004BB0228）資助開展研究，首先對知識(shí)共享的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述，分析了企業(yè)開展知識(shí)共享的意義；通過對知識(shí)的分類和知識(shí)共享的SECI模型的分析，指出企業(yè)知識(shí)共享是企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新的基

3、礎(chǔ)以及企業(yè)知識(shí)共享主要是隱藏在人們頭腦中的隱性知識(shí)的共享；通過對知識(shí)共享主客體以及知識(shí)共享過程的分析，指出知識(shí)共享的主體可以分為知識(shí)擁有者、知識(shí)接收者、知識(shí)管理者；通過對知識(shí)共享中存在的普遍障礙分析及對知識(shí)共享客觀障礙的對策總結(jié)，指出知識(shí)共享主觀障礙是知識(shí)共享中的最根本的障礙，并且還通過博弈模型分析了存在于知識(shí)共享中的主觀障礙；最后，對知識(shí)共享的參與人員進(jìn)一步劃分為知識(shí)型員工與知識(shí)主管兩類。對知識(shí)主管的分析主要分析其任職的要求及其在知識(shí)