（蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 解決問題的策

1、解決問題的策略,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)運(yùn)用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略尋找解決問題的思路，并能根據(jù)問題的具體情況確定合理的解題步驟。2.在對(duì)解決實(shí)際問題過(guò)程的不斷反思中，感受“倒過(guò)來(lái)推想”的策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和進(jìn)行簡(jiǎn)單推理的能力。3.進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，獲得解決問題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,游戲:正話反說(shuō),白雪,女子,501,我想你,5月1號(hào) 星期

2、四 天氣：晴 今天真是忙碌的一天啊！早上7：30就被叫醒，8:00去百葉箱記錄了當(dāng)時(shí)的溫度，便和同學(xué)相約去動(dòng)物園。我們從家出發(fā)，先向東走到超市，然后向東南走到新華書店，再向東走到動(dòng)物園。如果按原路回去，你能說(shuō)說(shuō)我回家的路線嗎？,比比誰(shuí)的反應(yīng)快！,×5,－20,＋8,30,10,18,200,240,200,160,小明原來(lái)有一些郵票，今年又收集了24張。送給小軍30張后，還剩52張。小明原來(lái)有多少?gòu)堗]

3、票？,2,你準(zhǔn)備用什么策略來(lái)解決這個(gè)問題？,摘錄條件進(jìn)行整理：,倒過(guò)來(lái)整理：,52+30-24=82-24=58（張）,答：小明原來(lái)有58張郵票。,原有？張,又收集了24張,送給小軍30張,還剩52張,,,,,原有？張,去掉收集的24張,跟小軍要回30張,還剩52張,,,或：52+(30-24) =52+6 =58（張）,,（1）小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半還多一張送給小明，自己還剩25張，小軍原來(lái)有多少

4、張畫片？,（2）小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半還少一張送給小明，自己還剩25張，小軍原來(lái)有多少?gòu)埉嬈?練一練：,,小華去參觀動(dòng)物園，先從大門向北走2格到熊貓館，再向西北走1格到百鳥園，再向東走4格到猴山，最后向南走2格到蛇館。,,北,●,,百鳥園,●,猴山,,●,,蛇館,●,大門,,●,,熊貓館,練一練：,,,,玩一玩,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？,如果一件事物經(jīng)過(guò)一番變化，已經(jīng)知道了結(jié)果，要求原來(lái)的數(shù)量，那么我們就可以從這

5、個(gè)結(jié)果開始倒推，運(yùn)用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略進(jìn)行解題。,在倒過(guò)來(lái)推想的時(shí)候要注意變化順序和變化方式。,李白街上走，提壺去買酒。遇店加一倍，見花喝一斗。三遇店和花，喝光壺中酒。借問此壺中，原有多少酒？,李白喝酒詩(shī),遇店加一倍，見花喝一斗。三遇店和花，喝光壺中酒。,原有？酒,,店（×2）,,花（－1）,,店（×2）,店（×2）,,花（－1）,花（－1）,,,,喝光（0）,全課小結(jié),1.這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么