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文檔簡介
1、在知識經(jīng)濟時代,知識成為推動社會發(fā)展和人類進步最為主要的因素。知識型企業(yè)作為知識經(jīng)濟中最為活躍的經(jīng)濟主體,只有通過不斷學(xué)習(xí)來獲取和創(chuàng)造新知識,才能保持旺盛的生命力。而知識共享作為一種重要的組織學(xué)習(xí)過程,對于知識型企業(yè)的興衰極為重要。研究知識型企業(yè)知識共享的規(guī)律,制定有效的知識共享激勵機制和策略,對于提高知識在知識型企業(yè)內(nèi)部共享與傳播的速度和效率,克服部門之間知識共享的障礙,提高知識型企業(yè)之間知識共享的成效,進而促進知識型企業(yè)的學(xué)習(xí),有著
2、重要的理論和現(xiàn)實意義。 論文采用定性分析與定量模型及仿真相結(jié)合的方法,以知識型企業(yè)的生命體模型為背景,分別從個體、單元和企業(yè)三個層次,研究了知識型企業(yè)的知識共享機理,并建立了基于知識共享的知識型企業(yè)個體—單元—企業(yè)學(xué)習(xí)模型。具體地,采用元胞自動機模型,模擬了知識型企業(yè)內(nèi)部個體之間的知識傳播過程,得到了個體之間知識傳播的典型規(guī)律;分析了知識型企業(yè)智能化單元之間知識共享所特有的三點障礙,并提出了相應(yīng)的激勵機制;采用博弈模型分析了雙寡
3、頭市場中知識型企業(yè)之間知識共享的策略選擇過程,得出了知識型企業(yè)間知識共享的最優(yōu)知識量;采用計算機仿真模型,模擬了企業(yè)集群中知識共享文化的演化過程,分析了企業(yè)集群中知識共享態(tài)度的“涌現(xiàn)”特征;建立了基于知識共享的知識型企業(yè)不同組織粒度的多層次學(xué)習(xí)模型——個體—單元—企業(yè)學(xué)習(xí)模型,研究了知識型企業(yè)組織學(xué)習(xí)與知識共享間的內(nèi)在關(guān)系。 論文基于知識型企業(yè)的管理實踐,采用建模仿真手段,研究了知識型企業(yè)不同層次知識共享及組織學(xué)習(xí)的內(nèi)在機理,得
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