2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1課從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國(guó),一:夏商兩代社會(huì)的政治制度,1,夏代——出現(xiàn)了凌駕于全社會(huì)之上的公共權(quán)力,2,商代,,,內(nèi)、外服制(主要),……神權(quán)色彩……,二,封邦建國(guó)——分封制,分封制,,,制定者——,目的:,內(nèi)容:,對(duì)象:,作用:(影響),,,,,周公,鞏固、擴(kuò)大周王室的統(tǒng)治(保證……),將宗族姻親和功臣…廣建封國(guó),除分給土地外,還有大量物資、武裝、人口等,同姓親族(主體),異姓,,,姻親、功臣,殷商降族,……周人勢(shì)力范圍不

2、斷擴(kuò)大,周王確立天下共主的地位,統(tǒng)治加強(qiáng),形成“周王—諸侯—卿、大夫—士”的等級(jí)序列,《西周分封形勢(shì)圖》,,三,宗法制,1,目的——,鞏固……,解決……。,2,性質(zhì)——,周人把血緣紐帶同政治關(guān)系結(jié)合起來(lái)的一種措施,3,大宗 小宗,——嫡長(zhǎng)子系統(tǒng),——次子系統(tǒng),4,核心——,嫡長(zhǎng)子繼承制,,,,,,,,,,,西周宗法制,,,,,大小宗示意圖,禮樂(lè)制度,周朝制定了各種禮樂(lè)制度。周禮作為各級(jí)貴族的政治和生活準(zhǔn)則,成為維護(hù)宗法分

3、封制度必不可少的工具。,西周長(zhǎng)囟銅編鐘,鼎是禮器中最重要的器具,象征著身份、等級(jí)和權(quán)力。,禹銅鼎,,湖北隨縣出土的戰(zhàn)國(guó)編鐘,戰(zhàn)國(guó)編鐘,,,,,,,,,,,西周宗法制,,,,,大小宗示意圖,《西周分封形勢(shì)圖》,,請(qǐng)回答:1,圖一反映西周宗法制有那些特點(diǎn)?2,根據(jù)你的理解,上述兩種制度之間是怎樣的關(guān)系?,5,宗法制 的特點(diǎn),,,嫡長(zhǎng)子繼承制(主要),大、小宗有相對(duì)性,血緣關(guān)系與政治關(guān)系相結(jié)合,形成森嚴(yán)的社會(huì)等級(jí),6,分

4、封制與宗法制之間的關(guān)系,——相輔相成、互為表里: 分封制確立了西周的統(tǒng)治秩序宗法制維系了分封制。,課堂練習(xí),1,西周的封國(guó)與商代的方國(guó)本質(zhì)的差別是( ) A.宗法制 B.支配與被支配的關(guān)系 C.共主制 D.內(nèi)服與外服制度,A,2.周朝制定各種禮樂(lè)制度的根本目的是 ( )A.作為各級(jí)貴族的生活準(zhǔn)則B.作為維護(hù)宗法分封制的工具C.作為懲罰違禮貴族的依據(jù)D.作為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論