針對學生的創(chuàng)新能力和實踐能力欠缺

1、1針對學生的創(chuàng)新能力和實踐能力欠缺，要注意引導學生認識到創(chuàng)新的重要性，提高學生的創(chuàng)新實踐能力，走好創(chuàng)新之路。針對初三中考的特點，加強對學生做題方法的指導?！窘虒W方法：教學方法：】學案教學，小組討論、練習鞏固法【教學準備：教學準備：】搜集案1、例，準備教學案2、準備好參考答案【教學過程教學過程】九年級思想品德復習課教案九年級思想品德復習課教案課題：八年級課題：八年級第十五課第十五課《走創(chuàng)新之路走創(chuàng)新之路》授課人：膠州市二十七中學授課人：膠

2、州市二十七中學徐茂文徐茂文時間：時間：2007年4月3日地點：膠州七中地點：膠州七中課型：九年級一輪復習課課型：九年級一輪復習課【教學目標：教學目標：】1、情感、態(tài)度、價值觀：、情感、態(tài)度、價值觀：通過復習引導學生樹立科學精神，培養(yǎng)他們熱愛科學、崇尚科學的情感；逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的科學態(tài)度和行為習慣；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，增強學生的社會責任感，激勵學生努力提高自身素質，為全面建設小康社會而奮斗！2、能力：、能力：使學生認識到“走

3、創(chuàng)新之路”的必要性，培養(yǎng)學生搜集、整理、加工和應用各種信息，尋找解決問題的途徑和方法，增強他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。3、知識：、知識：通過復習，使學生掌握三次科技革命的時間、標志及影響；了解創(chuàng)新的含義及作用；了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法?！窘虒W內容分析：教學內容分析：】通過復習三次科技革命，總結、概括出創(chuàng)新的重要性和含義，認識到“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”；同時青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力?！窘虒W對象分

4、析教學對象分析】3閱讀材料，回答問題：閱讀材料，回答問題：1、國家和我市為什么如此重視創(chuàng)新？請結合本課知識回答。、國家和我市為什么如此重視創(chuàng)新？請結合本課知識回答。2、請分析國家和我市這樣做的理論依據？請結合八、九年級思想品德課的知識回答。、請分析國家和我市這樣做的理論依據？請結合八、九年級思想品德課的知識回答。（至少從三個方面）（至少從三個方面）3、請列舉我國近幾年的重大科技創(chuàng)新成果。、請列舉我國近幾年的重大科技創(chuàng)新成果。解題方法：①

5、認真讀問題，明確要求；②仔細閱讀材料，并劃出關鍵詞句（中考時不能在卷子上劃，可把關鍵詞句記在心里）；③根據關鍵詞和材料聯(lián)系課本知識，最后組織答案。教師指導學生閱讀材料，并采取小組合作學習，然后學生代表回答問題，教師指導、啟發(fā)；最后教師出示參考答案，并讓學生整理學案。過渡：通過第二題，我們知道了創(chuàng)建創(chuàng)新型國家的重要性，那么我們具體該怎么辦？請看第三題（三）新聞分析：培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力（三）新聞分析：培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力材料一

6、：我國中醫(yī)藥源源流長，堪稱“國粹”。然而，在與西醫(yī)藥同臺競技中，中醫(yī)藥卻不占上風。目前，中藥出口仍以原材料和半成品為主。日韓等國用廉價的原料加工成“漢方藥”或“韓藥”，再高價返銷中國，中國每年用上億美元進口這類“洋中藥”。一些中醫(yī)藥業(yè)人士感嘆：我們賣了“一筐草”，人家變成“一堆寶”！材料二：2007年2月27日，2006年度國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。胡錦濤向獲得2006年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士、中國科學

7、院遺傳發(fā)育所研究員李振聲頒發(fā)獎勵證書和500萬元獎金。材料三：福娃是北京2008年第29屆奧運會的吉祥物，設計師韓美林設計過程中的參考資料裝滿了74個麻袋。他說：“在幾百中備選方案中，經反復考慮，我們覺得每一個單個的形象并不能完全代表中國的奧運形象。這時我就提出了另一個思路，吉祥物不是一個單個的個體形象，而是2個、3個甚至5個的組合行不行？這個思路一打開，我們一下子興奮起來。我們設計小組熬了一夜，終于拿出了一個組合形象的設計稿?！遍喿x材

8、料，回答問題：閱讀材料，回答問題：1、上述三個材料分別說明了什么問題？請結合思想品德課知識回答。上述三個材料分別說明了什么問題？請結合思想品德課知識回答。2、針對上述材料，你認為我們應怎么辦？請結合思想品德課的知識分別從國家和個針對上述材料，你認為我們應怎么辦？請結合思想品德課的知識分別從國家和個人的角度回答。人的角度回答。3、請你向在座的老師和同學推舉你在創(chuàng)新方面好的做法？（提示可從學習方法、日請你向在座的老師和同學推舉你在創(chuàng)新方面好