江蘇開(kāi)放大學(xué)精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)試行

1、1江蘇開(kāi)放大學(xué)精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）江蘇開(kāi)放大學(xué)精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)價(jià)等級(jí)ABCDE系數(shù)系數(shù)一級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分值1.00.80.60.40.2課程理念1.在課程設(shè)計(jì)、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)貫徹了信息技術(shù)與課程深度融合的理念。2.根據(jù)遠(yuǎn)程教育規(guī)律、成人職后學(xué)習(xí)特點(diǎn)和自主學(xué)習(xí)需要，踐行了以學(xué)生發(fā)展為中心的課程教學(xué)理念。2一課程理念與課程理念與課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)6%課程整

2、體設(shè)計(jì)1.課程有客觀、準(zhǔn)確的學(xué)情分析，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、課程要求及學(xué)生層次針對(duì)性地制定了課程目標(biāo)。2.課程整體設(shè)計(jì)思路充分體現(xiàn)了在線課程的特點(diǎn)與要求，突出體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。3.恰當(dāng)運(yùn)用了遠(yuǎn)程教育理論與方法，并體現(xiàn)在課程資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)中。4.課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)劃分合理、清晰。43教學(xué)內(nèi)容1.基本要求：學(xué)習(xí)內(nèi)容的建設(shè)符合《江蘇開(kāi)放大學(xué)課程建設(shè)指南》的要求。2.目標(biāo)一致性：學(xué)習(xí)內(nèi)容符合課程定位和目標(biāo)要求，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。3.完整性：通過(guò)

3、多種媒體學(xué)習(xí)資源的合理搭配，完整覆蓋課程目標(biāo)所要求的知識(shí)點(diǎn)。4.科學(xué)性：內(nèi)容無(wú)科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤。5.針對(duì)性：教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式符合成人學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)的要求。6.恰當(dāng)性：所提供的資源經(jīng)過(guò)精心組織和遴選，數(shù)量適中，形式豐富合理。7.交互性：根據(jù)課程的特點(diǎn)和需求恰當(dāng)設(shè)計(jì)交互性學(xué)習(xí)資源，如理工科課程的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等。14學(xué)習(xí)資源使用體驗(yàn)1.文檔、視頻、課件等資源鏈接地址正確，無(wú)錯(cuò)鏈、空鏈。2.學(xué)習(xí)資源訪問(wèn)方便，無(wú)須多次點(diǎn)擊或登錄。3.文檔、視頻