精品課程建設(shè)與評選試行方案doc

1、宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校精品課程建設(shè)與評選試行方案宜春幼兒師范高等專科學(xué)校精品課程建設(shè)與評選試行方案宜師高字第宜師高字第【2013】2號第一章第一章總則總則第一條為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》（教高〔2003〕1號）和《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈國家精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦法〉的通知》（教高廳〔2003〕3號）精神，根據(jù)《江西省高等高等學(xué)校省級優(yōu)質(zhì)課程評選辦法（修訂）》以及《宜春幼兒師范高等專

2、科學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)（學(xué)科）建設(shè)實(shí)施意見》（宜師高字[2012]55號）文件精神，為進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。第二章第二章指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想第二條精品課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分，是深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，必須以黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)大學(xué)教學(xué)發(fā)展趨勢，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。通過精品課程建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教

3、學(xué)方式、管理方式的深刻變革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三章第三章建設(shè)目標(biāo)建設(shè)目標(biāo)第三條根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)及專業(yè)建設(shè)的實(shí)際情況，在認(rèn)真做好校級以上重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，以基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課為主干，兼顧學(xué)科與專業(yè)分布，構(gòu)建校、省兩級精品課程體系，充分發(fā)揮精品課程的示范帶動(dòng)作用。1.以學(xué)生受益面大的通識教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)教育課、雙語課程為精品課程建設(shè)的重點(diǎn)，予以優(yōu)先考慮；2.省級品牌專業(yè)以及列入學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)，必須至少有2門課程達(dá)到

4、校級精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；或至少有1門課程達(dá)到省級精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。3.從2011年開始，經(jīng)過五年的建設(shè)，使學(xué)校級精品課程達(dá)到10門左右，省級精品課程力爭實(shí)現(xiàn)零的突破。第四章第四章建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)第四條校級精品課程在教學(xué)建設(shè)上應(yīng)做到：(一)教學(xué)大綱符合培養(yǎng)目標(biāo)要求；采用的教材能夠體現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的最新成果，質(zhì)量較好；近三年使用的自編教材具有特色；有一定數(shù)量的獲校級以上獎(jiǎng)勵(lì)的教材；有符合教學(xué)大綱、教學(xué)基本要求的教學(xué)資料。(二)實(shí)驗(yàn)室面積

5、、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)習(xí)場所滿足教學(xué)需要；實(shí)驗(yàn)開出率能滿足教學(xué)大綱的要求。(三)采用現(xiàn)代化教學(xué)手段(CAI、CAD教學(xué))有一定進(jìn)展。必修課能實(shí)行多媒體授課。教學(xué)輔助設(shè)施能滿足教學(xué)需要。(四)積累了一定數(shù)量的省內(nèi)外同類課程的教學(xué)資料及課程改革研究的動(dòng)態(tài)資料。(五)建立了規(guī)范化的微機(jī)試題庫或試卷庫，在教學(xué)中應(yīng)用效果好。第五條校級精品課程在師資隊(duì)伍建設(shè)方面應(yīng)達(dá)到：(一)結(jié)構(gòu)合理，形成梯隊(duì)。教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理；高級職稱教師占課程組教

6、師總數(shù)的15%以上；70%的主講教師具有中、高級專業(yè)技術(shù)職稱。碩士研究生學(xué)歷的教師占課程組教師總數(shù)的15%以上。(二)教學(xué)研究水平高。有校級及其以上教學(xué)成果或校級及其以上教改立項(xiàng)課題。(三)科學(xué)研究水平較高。有獲獎(jiǎng)的科研成果。第六條校級精品課程的教學(xué)實(shí)施及教學(xué)效果應(yīng)達(dá)到：(一)大多數(shù)教師課堂教學(xué)工作規(guī)范、授課質(zhì)量評價(jià)優(yōu)良；考試試題質(zhì)量符合教學(xué)大綱要求。附件附件1：宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校第批精品課程建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)

7、書批精品課程建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)書專業(yè)名稱課程類別課程負(fù)責(zé)人管理責(zé)任單位起止時(shí)間填表時(shí)間教務(wù)處制填表說明填表說明1、高安學(xué)校精品建設(shè)課程，均需填寫本表。2、填表內(nèi)容要求客觀真實(shí)，目標(biāo)明確，表達(dá)清晰。目標(biāo)任務(wù)既要有質(zhì)量指標(biāo)，也要有數(shù)量指標(biāo)。3、建設(shè)時(shí)間期限為二年。4、本表格各欄目空間不夠時(shí)，可添加附頁。5、本表要求A4紙打印，一式三份，教務(wù)處、所屬系（部）級專業(yè)負(fù)責(zé)人各一份。一、課程隊(duì)伍一、課程隊(duì)伍姓名出生年月學(xué)歷所學(xué)專業(yè)職稱所在教研室課程負(fù)責(zé)人