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1、1中國(guó)石油大學(xué)(北京)品牌課教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系(討論稿)中國(guó)石油大學(xué)(北京)品牌課教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系(討論稿)評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)估內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)要素要素評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目項(xiàng)目AC權(quán)重權(quán)重ABCD業(yè)務(wù)基業(yè)務(wù)基礎(chǔ)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,五年內(nèi)講授同門課程的次數(shù)不少于3次有相關(guān)課程的授課經(jīng)歷,對(duì)所講授課程的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容有深刻的理解和獨(dú)到的見解。教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,熟悉講授的課程的教學(xué)目的、教學(xué)要求和教
2、學(xué)內(nèi)容。8教師基教師基本條件本條件(1414)教學(xué)研教學(xué)研究與改究與改革積極參加教學(xué)研究與改革活動(dòng),并取得一定的成果(指承擔(dān)各級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目,獲得校級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或發(fā)表相關(guān)教學(xué)改革論文等)參加了教學(xué)研究與改革活動(dòng)6備課備課備課認(rèn)真,每年有新的備課記錄,教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案、習(xí)題集等教學(xué)基本文件齊全、規(guī)范、科學(xué)。課程內(nèi)容充實(shí),信息量大,符合教學(xué)目的與教學(xué)要求,且基礎(chǔ)性與前沿性、經(jīng)典與現(xiàn)代的關(guān)系處理得當(dāng),與先修課和后續(xù)課銜接恰當(dāng),課
3、程內(nèi)容的教學(xué)安排合理。專業(yè)課程教師能很好的把最新科研成果充實(shí)到課程內(nèi)容中去。任課教師參與并指導(dǎo)課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)驗(yàn)課中有比例較高的設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)(無(wú)實(shí)驗(yàn)的課程此項(xiàng)不評(píng))。備課認(rèn)真,文件齊全,課程內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求。有實(shí)驗(yàn)的課程有一定比例的綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)(無(wú)實(shí)驗(yàn)的課程此項(xiàng)不評(píng))。10教學(xué)教學(xué)工作工作(5151)教材教材能根據(jù)課程需要自編或選用近年來(lái)出版的國(guó)內(nèi)外高水平教材,并配備多種參考書和相關(guān)文獻(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解多種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、
4、追蹤本學(xué)科領(lǐng)域的最新進(jìn)展,提高自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究的能力。實(shí)驗(yàn)教材配備齊全,滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要(無(wú)實(shí)驗(yàn)的課程此項(xiàng)不評(píng))。采用一般教材,基本滿足教學(xué)需要。有實(shí)驗(yàn)教材(無(wú)實(shí)驗(yàn)的課程此項(xiàng)不評(píng))。43說(shuō)明:一、本指標(biāo)體系適用于本科和研究生課程。第四屆品牌課評(píng)選中,研究生課程“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境”一項(xiàng)不評(píng),教學(xué)工作總分為48分,特色一項(xiàng)滿分記13分。二、二、對(duì)各項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容按四級(jí)評(píng)定:A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)及D級(jí)。各評(píng)價(jià)項(xiàng)目的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如上所示。表中只給出了A級(jí)標(biāo)
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