2019年部編人教版小學六年級上冊語文第24課《少年閏土》和第25課《好的故事》教案合集

1、20192019年部編人教版小學六年級上冊語文第年部編人教版小學六年級上冊語文第2424課《少年閏土年閏土》和第和第2525課《好的故事好的故事》教案合集教案合集課題課題少年閏土少年閏土課型課型講讀課文授課授課時間時間2課時教學教學目標目標1.學會本課“胯、拜、廚”等13個生字和“一望無際、祭祀、仿佛”等詞語。2.學生能有感情地朗讀課文，自主背誦第1自然段。3.學習課文寫的四件稀奇事，通過閏土的外貌、語言、動作描寫，了解閏土是一個勇敢機

2、智、聰明能干、見多識廣的農家少年，感受作者熱愛勞動人民的思想感情。教學教學重點重點學習四件稀奇事，了解閏土是一個怎樣的人。體會文章中的感情。教學教學難點難點理解“他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空”等含義深刻句子的意思。第一課時第一課時教學教學目標目標1.熟讀課文。2.重點感悟四件稀奇事。教具教具準備準備課件教學設計教學設計設計意圖設計意圖導入導入（）分鐘分鐘一、課前談話，激發(fā)興趣一、課前談話

3、，激發(fā)興趣同學們，大家了解魯迅嗎？看過哪些魯迅寫的作品和有關與他的故事。（生說……）今天，我們要來認識一位與我們年齡相仿的朋友。【課件出示課件出示1：課題：課題】（板書課題：少年閏土）課文節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》。師介紹魯迅：【課件出示課件出示2】2】魯迅（魯迅（18811881～19361936）導語首先從激發(fā)學生已有生活經(jīng)驗入手，讓學生說說自己看過哪些魯迅寫的作章也比較長，讀課文時。請同學們抓住課文敘述的主要事例。3.劃分課文層次：

4、【課件出示7】全文共19個自然段可分為五部分。第一部分（第1自然段）：寫“我”記憶中的閏土勇敢機敏。第二部分（第2、3自然段）：寫“我”和閏土是主仆他來“我”家?guī)兔λ浴拔摇焙退J識了。第三部分（第4、5自然段）：“我”第一次跟閏土見面他很怕羞但我們很快就熟識了。第四部分（第6～18自然段）：寫閏土給“我”講捕鳥拾貝殼看瓜看跳魚等有趣的生活。第五部分（第19自然段）：閏土和“我”分別了友誼也中斷了但“我”很懷念他。三、小組合作，自主釋疑

5、。三、小組合作，自主釋疑。重點學習關于閏土的四件稀奇事，品讀、感悟。（1）出示總括的句子。出示：【課件8】“??！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事……”（2）教師引導學生確定不理解的地方：稀奇事在課文中是指哪些？閏土的什么事給你留下的印象最深？引入第四段的學習。師引：快速讀課文第四部分，看看講了幾件事？（師板書：雪地捕鳥瓜地刺猹海灘拾貝看跳魚兒）說說“稀奇”的意思，對我們來說，什么樣的事是稀奇事？（3）說說你準備怎么學習這幾件事？可以用什么