六年級上冊語文第17課《少年閏土》教案

1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)16六年級上冊語文第六年級上冊語文第1717課《少年閏土少年閏土》教案教案1、會寫7個字。正確讀寫“胯下、廚房、刺猬、畜生、明晃晃”等詞語。2、能快速地默讀課文，背誦自己喜歡的自然段。3、整體感知閏土的形象。4、體會在舊中國深重的黑暗下，閏土身上的健康、機靈、純樸和勇敢。教學重點：有感情的朗讀課文，了解課文內(nèi)容。初步感知閏土的形象。教學難點：揣摩人物的特點，體會課文的表達方法

2、。課前準備：小黑板課時安排：2課時1、介紹朋友：今天老師給同學們介紹一個新朋友，他叫閏土。板書：閏土2、打招呼：與朋友初次見面，誰能與閏土打個招呼！指名說3、魯迅先生在回到闊別已久的故鄉(xiāng)時也像你們一樣想起了他三十年前兒時的伙伴，當母親和他提起這位朋友時，他的腦里就忽然閃出一幅神異的畫面。靜靜地音樂聲中聽老師講述閏土刺查的故事。說說聽了故事之后的感受。他就是魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的主精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原

3、創(chuàng)365、學習作者對閏土外貌的描寫，將大家對“我”的設想用幾句話寫一寫。6、反饋交流，師生評價。7、小結(jié)：同學們的想象力很豐富。這樣想的緣由，我們到下節(jié)課可以繼續(xù)研究。正是這不同于我的外貌給我留下了深刻的印象。而讓我最記憶猶新的則是看瓜刺猹的閏土。輕輕地讀讀這段話，什么地方給你留下了最深刻的印象！反饋交流，體味提升。1、第一句教學：指名讀第一句。同桌互讀，并且把認為讀得好的同桌推薦給大家。再請這些同學齊讀。學生評價。學習讀。教師點播：在