六年級(jí)上冊(cè)語文教案-24 《少年閏土 》人教部編版

1、4少年閏土【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：正確認(rèn)讀本課十二個(gè)生字，會(huì)寫田字格里的十一個(gè)生字。2.過程與方法：能夠正確理解“碧綠、鄭重、允許、先前、稀奇、無窮無盡”等詞語的意思。聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解閏土是個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、活潑可愛、見多識(shí)廣的農(nóng)家少年。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生研究少年閏土的童年生活。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫作方法?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)【

2、課時(shí)目標(biāo)】1.正確認(rèn)讀本課十二個(gè)生字，會(huì)寫田字格里的十一個(gè)生字。2.能夠正確理解“碧綠、鄭重、允許、先前、稀奇、無窮無盡”等詞語的意思。聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備：多媒體課件【教學(xué)過程】（1）他正在廚房里……用圈子將他套住了。（2）他見人很怕羞……我們便熟識(shí)了。2閏土的外貌有什么特點(diǎn)？教師隨學(xué)生回答適時(shí)板書：紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項(xiàng)圈3從閏土的外貌特點(diǎn)中，可以看出他是個(gè)怎樣的少年？（1）若學(xué)生不知從哪說

3、起，可引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)小練習(xí)：拿鉛筆將“圓臉”的“圓”，“小氈帽”的“小”和“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”一句話輕輕劃掉，進(jìn)行對(duì)比閱讀。（2）如果學(xué)生沒有新發(fā)現(xiàn)，再做一個(gè)練習(xí)：用鉛筆將“紫色的”劃掉，換上“蒼白的”“蠟黃的”一類詞語，讀后說說有什么體會(huì)。板書：年少健康天真活潑（3）結(jié)合“他見人很怕羞……我們便熟識(shí)了”體會(huì)閏土具有年少、健康、天真、活潑的特點(diǎn)。4.隨文練筆，進(jìn)行仿寫先讓學(xué)生結(jié)合對(duì)閏土外貌描寫的學(xué)習(xí)，說一說描寫人物外貌要注意什么