《管理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

1、《管理學(xué)基礎(chǔ)管理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱課程名稱：管理學(xué)基礎(chǔ)授課專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)）、22信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)）學(xué)時與學(xué)分：總學(xué)時36（理論課30學(xué)時，見習(xí)課6學(xué)時），2學(xué)分二、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的本課程著重培養(yǎng)基層管理崗位的綜合管理技能和素質(zhì)。通過教學(xué)與實訓(xùn)，使學(xué)生正確理解管理的概念，掌握管理的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法，并能綜合運用于實際問題的分析，初步具有解決一般管理問題的能力；培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合管理

2、素質(zhì)，為學(xué)習(xí)其它專業(yè)管理課程打下基礎(chǔ)。按照基層管理者進(jìn)行綜合管理的需要，重點培養(yǎng)學(xué)生的四大關(guān)鍵能力，即計劃與決策的能力、組織與人事的能力、領(lǐng)導(dǎo)與溝通的能力及其控制與信息處理的能力。教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配章節(jié)理論授課內(nèi)容理論學(xué)時第一章緒論管理者與管理工作3第二章管理決策3第三章計劃3第三章計劃3第四章組織3第四章組織3第五章領(lǐng)導(dǎo)3第五章領(lǐng)導(dǎo)3第六章控制3第七章管理思想的演變3合計：30第一章第一章緒論管理者與管理工作緒論管理者與管理工作【目標(biāo)

3、要求】一、掌握管理的四項職能，管理科學(xué)性和藝術(shù)性二、熟悉管理的概念和四項職能，管理者分類，管理者的技能三、了解管理的二重性及科學(xué)性和藝術(shù)性，了解管理學(xué)的研究對象和研究方法，掌握管理者的類別和管理者的技能?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、管理概述二、管理學(xué)的對象與方法三、管理者的分類與技能【教學(xué)方法】課堂講授、多媒體教學(xué)【教學(xué)時數(shù)】3學(xué)時第二章第二章管理決策管理決策【目的要求】一、掌握影響決策因素，風(fēng)險型決策二、熟悉決策過程，決策方法與領(lǐng)導(dǎo)方式，了解幾種

4、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和基本概念二、領(lǐng)導(dǎo)理論三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)【教學(xué)方法】課堂講授、多媒體教學(xué)【教學(xué)時數(shù)】6學(xué)時第十章第十章控制控制【目的要求】一、掌握控制過程，控制方法。二、熟悉控制的功能與類型，控制過程，有效控制原則。三、了解控制的基本概念，掌握控制過程，了解有效控制的原則與控制方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、控制的基本概念二、控制過程三、有效控制的原則。四、控制方法【教學(xué)方法】課堂講授、多媒體教學(xué)【教學(xué)時數(shù)】3學(xué)時第七章第七章管理

5、思想的演變管理思想的演變【目的要求】一、西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展二、泰勒的科學(xué)管理、法約爾的一般管理主要觀點，行為科學(xué)學(xué)派。三、通過學(xué)習(xí)，要求了解中國傳統(tǒng)管理思想基本要點，掌握科學(xué)管理理論的主要觀點，熟悉西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展，熟悉現(xiàn)代管理思想的發(fā)展的新趨勢?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、西方傳統(tǒng)管理思想二、西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展三、中國傳統(tǒng)管理思想四、中國現(xiàn)代管理思想的發(fā)展【教學(xué)方法】課堂講授、多媒體教學(xué)【教學(xué)時數(shù)】3學(xué)時實驗課安排實驗課安排【實習(xí)內(nèi)