體智能教學(xué)教案表

1、體智能教學(xué)教案表體智能教學(xué)教案表大單元秋季樂園周單元秋天來了使用器材小布球教學(xué)目的1、主要鍛煉幼兒的手腕的靈活性，提高幼兒的爆發(fā)力、敏捷力、靈巧性、協(xié)調(diào)性。2、提高幼兒對信息傳遞的認(rèn)知，提高幼兒的專注力、記憶力。音樂律動《身體音階歌》《媽媽寶貝》場地布置第一步，所有幼兒面朝老師站成兩排橫隊，完成游戲引導(dǎo)部分。第二步，所有的幼兒排成四隊，并與旁邊的幼兒保持一臂距離。引入部分1、簡單做自我介紹2、熱身小游戲。師：小朋友們，現(xiàn)在跟著小白龍哥哥

2、一起說一起做。帶領(lǐng)所有幼兒一起踏踏腳，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，防止幼兒一會劇烈運動時發(fā)生扭傷等。小律動《身體音階歌》老師先教幼兒律動的主要動作和互動部分，然后再帶領(lǐng)幼兒一起跳律動使用器材空氣棒教學(xué)目的1、主要鍛煉幼兒的下肢運動的協(xié)調(diào)性，提高幼兒的彈跳能力、敏捷力、靈巧性、協(xié)調(diào)性。提高幼兒對運動會的感知，提高幼兒的對音樂的感受和表達(dá)能力。2、通過集體行動的游戲來提高幼兒的協(xié)作能力，學(xué)會正確處理自己與他人的矛盾，提高情緒控制

3、能力。音樂律動《戰(zhàn)豆》《媽媽寶貝》場地布置第一步，所有幼兒面朝老師站成兩排橫隊，完成游戲引導(dǎo)部分。第二步，所有的幼兒排成四列縱隊，并與旁邊的幼兒保持一臂距離。引入部分1、簡單做自我介紹2、熱身小游戲師：小朋友們，現(xiàn)在跟著小白龍哥哥一起說一起做帶領(lǐng)所有幼兒一起踏踏腳，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，防止幼兒一會劇烈運動時發(fā)生扭傷等。小律動《戰(zhàn)豆》老師先教幼兒律動的主要動作和互動部分，然后再帶領(lǐng)幼兒一起跳律動主題內(nèi)容1、導(dǎo)入主題游戲

4、師：今天我們要進(jìn)行一場馬術(shù)比賽，現(xiàn)在我要把我的馬兒牽過來！大家先和它打個招呼。發(fā)給每個幼兒一根空氣棒。老師先做示范，把空氣棒夾在兩腿中間，前后跳躍。（1）萬馬齊奔：所有的幼兒騎著空氣棒圍成一個大圓圈，然后老師放《賽馬》音樂，讓所有的幼兒根據(jù)音樂的快慢來運動，當(dāng)音樂快的時候就快跳，當(dāng)音樂慢下來的時候就慢跳，并且可以根據(jù)音樂情節(jié)做出不同的動作，請幼兒一同模仿。這個游戲可以提高幼兒對音樂的感知能力，提高幼兒的控制能力。注意游戲過程中不要讓幼兒