集團公司人才梯隊建設(shè)方案

1、評審周期24個月人才梯隊建設(shè)方案人才梯隊建設(shè)方案生效日期20132文件編碼：DCCHRC020版號B頁碼15編制人資中心審核批準(zhǔn)目的：建立和完善人才培養(yǎng)機制，通過制定有效的關(guān)鍵崗位后備人才甄選計劃以及后進人才培養(yǎng)計劃，內(nèi)部兼職計劃、在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊伍，以建立公司的人才梯隊，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力及人力資本支持。范圍：圍：廣東嬰姿坊嬰童用品實業(yè)有限公司內(nèi)所有管理崗位、關(guān)鍵技術(shù)類崗位

2、職責(zé)：責(zé)：人力資源負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、主導(dǎo)計劃制定，追蹤計劃執(zhí)行，并反饋執(zhí)行效果。各職能部門提出培養(yǎng)需求，并按要求執(zhí)行輔導(dǎo)計劃。原則：則：基層干部每年淘汰比例為3%5%，后備人才每年晉升比例為5%8%。通過淘汰不合格的人員，為后備人才提供發(fā)展機會和上升空間，形成關(guān)鍵崗位能上能下的用人機制，優(yōu)化公司各級管理干部、技術(shù)工隊伍素質(zhì)。人才培養(yǎng)目標(biāo)：人才培養(yǎng)目標(biāo)：人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策，即培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和

3、綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本車間或本部門、本公司內(nèi)具備全面知識，有較高管理水平的人才。甄選程序甄選程序1）【報名報名】由個人自己報名（填寫《后備梯隊推薦表》、人數(shù)不限），提交至人力資源部。2）【初選初選】應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)、合理的流程進行，以確保培養(yǎng)工作科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。其中，甄選程序至少要包含以下環(huán)節(jié)：?基本資格條件篩選【人力資源部組織】?職業(yè)性向測試：性格測試【中層梯隊和高層

4、梯隊同時進行】?能力潛質(zhì)考核：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（案例分析與討論）、“就職演說”【分中層梯隊和高層梯隊兩個群體，按照安排組別進行，題目進行抽簽。人力資源部牽頭組織、各部門和公司領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)方共同參與考評】3）【復(fù)選復(fù)選】高層領(lǐng)導(dǎo)面談4）【公示公示】甄選過程應(yīng)公開、公正，選拔結(jié)果將通過公司公告欄公示，且公示時間不應(yīng)少于一周。評審周期24個月人才梯隊建設(shè)方案人才梯隊建設(shè)方案生效日期20132文件編碼：DCCHRC020版號B頁碼35編制人資中心審核

5、批準(zhǔn)6.1.3.3考核周期：考核周期為一年。6.1.3.4考核內(nèi)容：主要包括：后備人才的選拔、后備后進人員的培訓(xùn)計劃的實施、計劃的落實、人才培養(yǎng)的相對數(shù)量等。具體考核方式、指標(biāo)及獎勵方式見培養(yǎng)考核相關(guān)條款。6.5人才培養(yǎng)責(zé)任人：各部門經(jīng)理、主任作為人才培養(yǎng)對象的相關(guān)責(zé)任人有義務(wù)對本部門人才培養(yǎng)對象進行指導(dǎo)，沒有培養(yǎng)合格接班人的中高層干部將不能晉升到更高一級職位，人才培養(yǎng)對象的績效考核結(jié)果將影響部門負(fù)責(zé)人的績效考核結(jié)果。過程管控過程管控1

6、、溝通機制：加強與后備隊的溝通，了解其所思所想并及時解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂；2、反饋機制：及時將學(xué)員課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管；3、考核機制：實施階段性考核，對優(yōu)秀者給予表揚激勵、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。培養(yǎng)考核培養(yǎng)考核1、考核指標(biāo)：專業(yè)知識（50分）、工作能力（30分）、職業(yè)素質(zhì)（20分）。詳見《后備梯隊培養(yǎng)實施考核表》；2、考核數(shù)據(jù)記錄：分教育培訓(xùn)、個人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)四大培養(yǎng)內(nèi)容，每大類根據(jù)實

7、際培養(yǎng)情況進行細(xì)分，比如課堂表現(xiàn)、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書心得、工作歷練表現(xiàn)、工作案例發(fā)表、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評估、考察報告撰寫質(zhì)量評估等。此類過程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一記錄到《后備梯隊培養(yǎng)檔案登記表》；3、考核結(jié)果運用：實施階段考核，考核得分80分（含）以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者取消梯隊培養(yǎng)資格；4、每位梯隊人員必須確定一位培養(yǎng)導(dǎo)師。培養(yǎng)導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，每月對培養(yǎng)過程進行效果反饋記錄，定期向人力資源部報備，人力資源部進行跟蹤整理，分析培養(yǎng)