人教版三年級下冊數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識教案

1、《小數(shù)的初步認(rèn)識小數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計——馬關(guān)縣格灑小學(xué)袁艾嬌教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課本第91、92頁教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示。2.結(jié)合具體情境認(rèn)識小數(shù)的現(xiàn)實意義，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。3.培養(yǎng)主動探索的意識和合作交流的能力，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點會讀、寫小數(shù)，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過

2、程教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、引入小數(shù)1、玩游戲猜價格。２、出示文具標(biāo)價牌書包：23元文具盒：15元圓珠筆：2.40元鉛筆：0.7元橡皮：0.75元日記本：3.6元數(shù)部分和小數(shù)部分中間偏下的位置就是小數(shù)點的家了。c、再寫出上面的其它小數(shù)。（3）找找生活中的小數(shù)a、生活中你還在哪兒見過小數(shù)？（學(xué)生自由發(fā)揮交流）b、小結(jié)：同學(xué)們說了這么多，看來大家平時真是善于觀察，其實生活中小數(shù)的應(yīng)用是非常廣泛的，老師也找到了一些小數(shù)，我們一起來讀一讀。c、課件

3、出示生活中的小數(shù)，指名讀，齊讀。３、認(rèn)識以元為單位的小數(shù)的意義（1）引入：同學(xué)們可真了不起！自己學(xué)會了讀、寫小數(shù)！那，這些商品又表示幾元幾角呢？（２）獨(dú)立完成課本92頁的做一做。（３）反饋匯報，理解意義。a、課件出示表格，指名回答。b、理解意義：你知道小數(shù)點左邊的數(shù)表示什么意思嗎？（幾元）小數(shù)點右邊第一個數(shù)表示什么意思呢？（幾角）小數(shù)點右邊第二個數(shù)表示（幾分）。（４）舉例加深理解。４、自主探究例１（１）課件出示例１插圖：說說他們在干什么