心理主題班會(huì)課題研究階段性總結(jié)_第1頁(yè)
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1、長(zhǎng)春市積極心理健康教育階段成果展示暨汽車區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料長(zhǎng)春市積極心理健康教育階段成果展示暨汽車區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料1穩(wěn)中求進(jìn)穩(wěn)中求進(jìn)新中尋徑新中尋徑汽車區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校汽車區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校周國(guó)兵周國(guó)兵尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!首先,我代表實(shí)驗(yàn)學(xué)校3500多名師生對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我匯報(bào)的題目是《穩(wěn)中求進(jìn)、新中尋徑》“十二五”期間,我校堅(jiān)持科研引領(lǐng)的策略,在汽車區(qū)《區(qū)域中小學(xué)校積極心理健康教育的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下,確立

2、了我校的子課題《積極心理學(xué)在校園活動(dòng)中的應(yīng)用》,從2011年3月批準(zhǔn)立項(xiàng)至今,課題研究已經(jīng)進(jìn)行了兩年時(shí)間為了使課題研究科學(xué)、深入,現(xiàn)將我們做過的工作總結(jié)、沉淀,今天我將從四個(gè)方面進(jìn)行陳述:一、課題設(shè)立的依據(jù)一、課題設(shè)立的依據(jù)在接到市級(jí)文件時(shí),課題組主要成員做了兩件事:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)課題組課題實(shí)施建議等相關(guān)文件﹔二是在區(qū)進(jìn)修學(xué)校帶領(lǐng)下查閱國(guó)內(nèi)、外關(guān)于積極心理學(xué)的資料,深入研究。我們了解到“積極心理學(xué)是致力于研究普通人的活力與美德的科學(xué)?!比?/p>

3、智慧、勇氣、仁愛、正義、節(jié)制和卓越等。因此積極心理學(xué)應(yīng)該溶于人們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,基于上述分析,我們認(rèn)為應(yīng)該將積極心理學(xué)視為一顆“優(yōu)良的種子”,在校園的各個(gè)角落,在學(xué)生的一舉一動(dòng)中生根發(fā)芽,因此我校的子課題確定為《積極心理學(xué)在校園活動(dòng)中的應(yīng)用》目的是在校園中的各項(xiàng)活動(dòng)中推廣積極心理學(xué),依據(jù)心理活動(dòng)的規(guī)律,采取各種方法和措施,提升每一位學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的心理健康教育的水平。二、我們的嘗試和探索二、我們的嘗試和探索為了確保課題研究有序、順利

4、展開,并有成效,我們制定了實(shí)施計(jì)劃:(一)研究目標(biāo)長(zhǎng)春市積極心理健康教育階段成果展示暨汽車區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料長(zhǎng)春市積極心理健康教育階段成果展示暨汽車區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料31、心理課胡春慧雙周一節(jié)心理課,有教材2、學(xué)科滲透鄭博文其他學(xué)科教師教學(xué)中要有心理健康教育滲透,并體現(xiàn)在教案中中學(xué):胡春慧小學(xué):杜天嬌每班每學(xué)期召開兩節(jié)以校園心理劇活動(dòng)形式為主的心理主題班會(huì),并上交班會(huì)設(shè)計(jì)中學(xué):劉宏偉小學(xué):李瑞群每學(xué)期三期心理專題板報(bào)中學(xué):胡春慧小學(xué):杜天嬌

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