法律與生活教案3

1、《法律與生活法律與生活》教案教案—法律就在身邊法律就在身邊教學目標教學目標教師目標：在于讓學生了解到法律發(fā)揮作用的途徑。從法律發(fā)揮作用的途徑上來說，主要是通過規(guī)定法律關系主體的相關權利與義務，進而對現(xiàn)實生活中人與人之間的法律關系進行調節(jié)。學生目標：1、知道法律并不神秘，它就在我們身邊。2、法律在現(xiàn)實生活中發(fā)揮作用的途徑。3、知道生活的方方面面都會涉及法律問題。4、如何運用法律手段維護自身合法權益。5、使學生深切體會到法律在維護自身權利和

2、維護社會和諧方面的重要性，從而更加熱愛法律，更加自覺地遵守法律，做一個好的護法使者。教學重點教學重點1、法律在現(xiàn)實生活中發(fā)揮作用的途徑。2、如何運用法律手段維護自身合法權益。課時安排課時安排2課時。學法指導學法指導自主、合作、探究。（2）法律是使人際關系得以和諧的調節(jié)器；法律調整人們之間的利益關系；法律像衛(wèi)士，警戒著人類生活的基本防線，它使人們不致過分漠視他人的生命和利益，逃避自己應負的起碼責任，逾越人類行為底線；法律就在我們身邊，時時

3、保護著我們的合法權益不受非法侵害，同時指引著我們行為的方向；當合法權益受到損害時，法律是最強有力的救肋手段。（3）一個和諧的社會，應當是個人與他人，個人與社會利益關系恰當平衡的社會。在社會生活中，每個人不僅要關心自己的利益，而且應當關心他人和社會整體的利益。（4）法律能夠以其特有的力量和威懾，將每個人的利益追求控制在適當與合理的范圍內，以維持群體與社會的和諧存在。（5）當合法權益受到損害時，法律是最強有力的救肋手段。當我們的合法權益受到