《兩代人的對話》參考課件1

1、學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)會與父母溝通2、探索解決親子沖突的途徑和辦法,學(xué)一學(xué),1.如何對待及解決與父母矛盾和代溝？ 2.與父母發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？ 3.與父母溝通的基本要領(lǐng)有哪些？ 4.與父母交往有哪些竅門？,自學(xué)檢測,1. 如何對待及解決與父母矛盾和代溝？ 2.與父母發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？ 3.與父母溝通的基本要領(lǐng)有哪些？ 4.與父母交往有哪些竅門？,P23,P24,P25,P26-27,天下所

2、有的家長都是一樣的，都擔(dān)心我們是否能健康快樂的成長，希望我們能努力學(xué)習(xí)。原來，天下所有的孩子都是一樣的，都感激家長的養(yǎng)育之恩，希望家長能給他們一些成長的空間。父母都想做好父母，孩子都想做好孩子，為什么會有如此大的沖突呢？看來都是愛惹的禍。這種愛中有苦澀也有甜蜜，如何去掉愛中的苦澀，讓愛更甜蜜，這就要我們懂得一些化解沖突的方法，以及如何和父母和睦共處的交往技巧。,兩代人的對話,,某青少年研究所曾對1600多名從小學(xué)五年級到高中三年級的學(xué)生

3、做過一次問卷調(diào)查，在1514份有效回收問卷中，有45.8%的學(xué)生承認(rèn)自己與父母或家長吵過架或打過架，15.8%的學(xué)生在過去一年中與父母發(fā)生了兩次到5次摩擦，11.8%的學(xué)生與父母吵架達(dá)5次以上。此外，在晚上12時(shí)后，有流連于街上及離家出走等行為的學(xué)生比例也分別高達(dá)20.3%和5.4%。,數(shù)據(jù)顯示,一、架起理解的橋梁,情景展示：,一天，晚飯過后　　小冰：爸，我想到同學(xué)家做作業(yè)， 順便看會兒電視？　　爸：嗯，不過不能超過八點(diǎn)！　　

4、小冰心想：現(xiàn)在都快七點(diǎn)了，八點(diǎn)怎么來得及？一時(shí)心里就有了火……,,思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ ②你的協(xié)調(diào)辦法是什么：,A.干脆不去同學(xué)家了； B.按照家長的意思辦，8點(diǎn)前到家； C.先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來； D.其他辦法,不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄像了，會導(dǎo)致對同學(xué)失信，自己也不滿意，由此還會遷怒于家長；,按家長的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時(shí)間看錄像，自己和同學(xué)都不能

5、盡興,不理家長的要求，寫完作業(yè)、看完錄像再回來，這會讓家長擔(dān)心、著急，說不定到現(xiàn)場親自捉拿；,與家長協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。,不能發(fā)火，父親是出于對小冰的安全和休息考慮，是對小冰的愛護(hù)。１.讓父親去接自己。２.明天在去同學(xué)家做作業(yè)。３.打電話給同學(xué)，把父親的擔(dān)憂告訴他，取消約定。,與父母發(fā)生矛盾時(shí),1.要冷靜下來，心平氣和地與家長商量,2.通過商量，弄清楚分歧所在，找到雙方都能接受的辦法,閱讀感悟： 一把堅(jiān)實(shí)

6、的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！?問：寓言給了我們什么啟示？,情景討論,小莉是獨(dú)生女，14歲生日前，本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說要參加她的生日聚會，小莉也想利用這個(gè)機(jī)會與同學(xué)聊聊天，放松放松?？伤募揖巢⒉桓辉?，父母上

7、班又忙。怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出出主意。,,完成24頁的有關(guān)內(nèi)容,1、小莉跟爸爸說要200元，準(zhǔn)備周末請同學(xué)來家慶祝生日。父母不希望因?yàn)橐粋€(gè)聚會而開支太大，并認(rèn)為小孩子還用搞聚會?你覺得小莉應(yīng)該怎么做？ ?。病⑿±蛘f家里有如果有家長在，同學(xué)們會玩得很不自在的，所以希望那天晚上父母可以到鄰居家打麻將，留個(gè)自由的空間給自己和同學(xué)?！　〖偃缒闶切±颍銜趺凑f服父母或以什么行動證明自己可以弄好這個(gè)生日聚會而又不會太破費(fèi)？,如果你是小

8、莉：,何為溝通？,溝通就是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過程。,溝通的基本要領(lǐng),,溝通的前提：,彼此了解,溝通的關(guān)鍵：,尊重理解,溝通的有效方法：,換位思考,溝通的結(jié)果：,求同存異,我們要以愛的方式對待父母。,情景一 父母對你說：你是不是該去把頭發(fā)剪剪了？瞧你那模樣，就像剛從老鼠窩里爬出來似的。 你對父母說：你煩什么煩？頭發(fā)也要你管。情景二 父母對你說：還在看閑書啊，都什么時(shí)候了，還不多做幾道題？好工作是不會從天上掉下來的！你自己的

9、前途你自己選擇，我們做父母的只要盡到責(zé)任…… 你對父母說：不看就不看，然后是沉默。,（多數(shù)要吵架） （可能陷入冷戰(zhàn)）,二、交往講藝術(shù),,你想讓父母怎么待你，你就怎么待父母,黃金法則,——我們希望父母關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)心父母；我們希望父母理解我們，我們也應(yīng)當(dāng)盡力去理解父母。,,,交往講藝術(shù),閱讀P26毛毛的故事，請你找出他與父母交往的訣竅是什么？,交往講藝術(shù),父母的錯(cuò)誤,,心靈導(dǎo)航,學(xué)會寬容理解.學(xué)會虛心接納學(xué)會主動溝通.

10、學(xué)會掌握方法,,學(xué)會親近父母，跨越代溝,學(xué)會遇事與父母溝通商量與父母溝通的基本要領(lǐng),兩代人的對話,架起理解的橋梁,,交往講藝術(shù),,贊賞父母認(rèn)真聆聽幫助父母包容諒解,小結(jié):,招式一：主動交流 每天找一點(diǎn)時(shí)間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂。 招式二：創(chuàng)造機(jī)會 每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。 招式三：認(rèn)真傾聽

11、 當(dāng)被父母批評或責(zé)罵時(shí)，不要著急反駁，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，說不定你會了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。 招式四：主動道歉 如果你做得不對，不要逃避不要沉默不理，主動道歉，往往會得到父母的理解。 招式五：善于體諒 可能錯(cuò)不在你，你有很大的委屈，但是先不去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，再與父母溝通，會有意想不到的效果。,,與父母溝通之神功,專家支招,,,,招式六：控制情緒 與父母溝通不良時(shí)，不隨意

12、發(fā)脾氣頂嘴，避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要動怒時(shí)，可以深呼吸、離開一會，或用涼水先洗把臉。 招式七：承擔(dān)責(zé)任 在做好自己事情的同時(shí)，主動分擔(dān)家庭的一些責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機(jī)還可以跟老爸老媽聊聊天。 招式八：討論問題，達(dá)成協(xié)議 學(xué)會遇事多與父母討論，并就如何行動達(dá)成協(xié)議。例如父母會擔(dān)心子女沉迷計(jì)算機(jī)而荒廢學(xué)業(yè)，如果能就玩計(jì)算機(jī)的時(shí)間和學(xué)業(yè)的平衡作出討論和達(dá)成協(xié)議，問題和分歧便能解決了。 心動不如行動！與父

13、母建立良好的溝通是需要時(shí)間的。從己做起，慢慢學(xué)習(xí)，不輕言放棄。如果你還有什么新的招式，千萬別忘了與我們大家分享。,與父母溝通之神功,專家支招,選擇題（每道題只有一個(gè)正確答案）1、父母與我們產(chǎn)生矛盾和代溝時(shí)，我們積極的做法是（ ）A、否認(rèn) B、漠視 C、夸大 D、溝通2、有效溝通要掌握其基本要領(lǐng)。其中，( )是前提 ( )是關(guān)鍵，有效方法是( )，結(jié)果是 (

14、 )。( )A、彼此了解 尊重理解 換位思考 求同存異B、尊重理解 換位思考 彼此了解 求同存異C、換位思考 彼此了解 求同存異 尊重理解 D、求同存異 換位思考 彼此了解 尊重理解,D,A,判斷題1、我們與父母進(jìn)行溝通，其實(shí)是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過程。（ ）2、兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動機(jī)和行為方式，所以不可能統(tǒng)一。（ ）