蜀道難詳解

1、中國古典詩歌,,詩,,詞（婉約、豪放派）（宋）,曲（元）,古體詩,近體詩（形成于唐代）,,,絕句（五絕 七絕）,律詩（五律 七律 排律）,,,,必修三第二單元 單元導學,古體詩：,唐代人把《詩經(jīng)》到漢魏六朝的詩叫做古詩，或者古體詩。,把到唐代才定型并盛行的嚴格按照一定的格律寫作的詩稱做近體詩或今體詩。近體詩分律詩和絕句兩大類。,唐詩的分類,近體詩：,唐代是我國詩歌最光輝的時期。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、

2、中唐和晚唐四個時期。　　初唐的代表人物是王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王，他們被稱為“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陳子昂。　　盛唐出現(xiàn)了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩，以及王維和孟浩然為代表的山水田園詩。盛唐成就最高的是兩位著名詩人李白和杜甫?！　≈刑频拇碛小霸自娕伞保ㄔ?、白居易）和“韓孟詩派”（韓愈、孟郊、賈島、李賀）。白居易的敘事詩《琵琶行》和《長恨歌》廣為傳誦?！　⊥硖茣r被稱為“小李杜”的李商隱和杜牧，也留下了許多膾

3、炙人口的詩作。,關(guān)于唐詩：,賞詩方法,讀：傾情誦讀，整體感知。  悟：感受形象，體味意境。  品：咀嚼涵泳，品味語言。,1.知人論世（詩人生平、創(chuàng)作背景、風格流派）2.涵詠誦讀（聯(lián)想和想象、理解詩意，把握意象、品味語言，感受情懷、領(lǐng)悟主旨）,蜀 道 難,唐·李白,蜀道之難，難于上青天,蜀道之難，難于上青天,李白，字 ，號 。盛唐代

4、表作家。是繼屈原之后，出現(xiàn)在我國詩壇的偉大的 詩人。他和杜甫齊名，人稱“ ”。他的詩歌風格“ ”。 杜甫曾說他“ ”。,太白,青蓮居士,浪漫主義,李杜,筆落驚風雨，詩成泣鬼神,豪放飄逸,詩仙李白,走近作者,蜀道之難，難于上青天,蜀道之難，難于上青

5、天,蜀道之難，難于上青天,“五歲誦六甲，十歲觀百家”“十五觀奇書，作賦凌相如”； 26歲后“仗劍去國，辭親遠游”胸懷“濟蒼生安社稷”的凌云志，遍游大江南北； 42歲，因吳均及賀知章推薦，曾供奉翰林，得唐玄宗寵幸，故有“御手調(diào)羹”“力士脫靴”“貴妃捧硯”等傳說，但不久即遭讒去職； 45歲再游大江南北，在洛陽與杜甫結(jié)為摯友； 晚年（安史之亂）漂泊東南一帶，最后病歿當涂，卒年62歲。他善于從民間文學吸取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風格雄健

6、奔放，色調(diào)瑰偉絢麗，語言清新自然。李白一方面受傳統(tǒng)儒家積極入世思想影響,有治國安邦的遠大志向,”大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”;另一方面又有濃厚的道家思想,浮云富貴,糞土王侯。李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。《飲中八仙歌 》仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。,李白簡介,經(jīng)典評論,筆落驚風雨，詩成泣鬼神（杜甫)李杜文章在，光焰

7、萬丈長(韓愈）千古一詩人（杜荀鶴),言出天地外,思出鬼神表.(皮日休),酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。-----余光中,《唐摭言》第七卷中有如下記載：“李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所業(yè)贄謁賀知章。知章覽《蜀道難》一篇，揚眉謂之曰：‘公非人世之人，可不是太白星精耶?’”,蜀道難,李白,古體詩,蜀道簡介,蜀道北起陜西漢中寧強縣，南到四川成都，全長450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等

8、地。沿線地勢險要，山巒疊翠，風光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。,選擇讀音準確的一項：（ ）A. 噫吁嚱（yixūxī） 魚鳧（fú） 秦塞（sè） 縈繞（yíng）B.  石棧（zhàn） 猿猱（náo） 捫參（shēn)崢嶸（zhēngróng）C.  撫膺(yīng)

9、 巉巖（chán）飛湍(chuán) 咨嗟（zījiē）D.  喧豗（huī） 砯崖（pīng） 崔嵬（wéi） 吮血（yǔn）,B,一讀課文，讀順全文,找出文章的主旨句,蜀道之難，難于上青天。（貫穿全文，對蜀道總寫）,主旨句出現(xiàn)了幾次,三次：開頭、中間、結(jié)尾,主旨句反復出現(xiàn)了三次，有什么作用?,開頭一句，領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。中間一句，嘆

10、蜀道 之險，強調(diào)主旋律，把詩歌推向高峰。結(jié)尾一句，嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應題目、開頭，給人強烈的感嘆。,詩人創(chuàng)造性地繼承了古代民歌中常見的復沓（反復）的修辭，一唱三嘆，像一首樂曲的主旋律一樣激蕩讀者的心弦。,整體感知,再讀課文，讀懂內(nèi)涵,作者是怎樣描繪蜀道之“難”？,賞析第一段,開篇驚嘆，統(tǒng)攝全詩，奠定了全詩的詠嘆基調(diào)，要讀得很有聲勢?！昂酢薄霸铡笨捎醒娱L音；“蜀道之難”可讀得平緩，略作停頓后，再用升調(diào)讀“難于上青天”五字。,噫吁唏，危乎

11、高哉！蜀道之難，難于上青天,朗讀第一段找出體現(xiàn)蜀道高險的句子。,蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。,蜀地長期閉塞的狀況,地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。,五丁開山？,明確：五丁開山的傳說是說明蜀道的來由，贊揚神力和開路者的勇力。點染神話色彩，引人入勝．從開山時作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難。,神奇?zhèn)髡f，富有浪漫色彩,下有沖波逆折之回川。,上有六龍回日之高標，,援引神

12、話，運用夸張手法，突兀而出的高山直連天際，擋住了太陽神的前行；山下是曲折回旋的河川。一仰一俯，寫水險更能襯托山勢之高危。,黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。,襯托、夸張 人行走難上加難,青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。,捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。,細節(jié)（摹寫神情、動作）：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。,細讀“上有六龍回日……坐長嘆”這幾句，說說詩人用了哪些寫法來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻？,

13、上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川,,上下對舉虛實結(jié)合,黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援,,襯托、夸張,青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。,細節(jié)描寫夸張,,1．從歷史故事、神話傳說的角度極言蜀道之難。 2．從山勢高危的角度寫蜀道之難。 3．從行人的角度寫蜀道之難。,小結(jié)第一段,“上有”四句寫的是蜀道的整體形象，“青泥”四句寫的是青泥嶺的情況,點面結(jié)合,,,賞析第二段二嘆蜀道之難,蜀道之難

14、，難于上青天！使人聽此凋朱顏,4、從環(huán)境的角度烘托蜀道之難。,但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林 間。 又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。,詩人給這個“畏途”營造怎樣的氣氛？,連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷這幾句描寫有何作用?,運用夸張：極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。詩人先托出山勢的高險，然后由靜而動，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險場景，好像一串電影鏡頭，蜀道之難使人望而生畏，更令人驚心動魄了

15、。,借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄，使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。,5、從風光奇險的角度寫蜀道之難。,4、從環(huán)境的角度烘托蜀道之難。詩人給這個“畏途”營造怎樣的氣氛？,但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林 間。 又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。,5、從風光奇險的角度寫蜀道之難。 “連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁?！笨滹椛椒逯?，絕壁之險，渲染驚險的氣氛。“連峰去天不盈尺……砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”詩人先

16、托出山勢的高險，然后由靜而動，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險場景，好像一串電影鏡頭，蜀道之難使人望而生畏，更令人驚心動魄了。,借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄，使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。,連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷這幾句描寫有何作用?,詩人先托出山勢的高險，然后由靜而動，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險場景，好像一串電影鏡頭，飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑

17、雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀，目不暇接，從而造成一種勢若排山倒海的強烈藝術(shù)效果。蜀道之難使人望而生畏，更令人驚心動魄了。,5、從風光奇險的角度寫蜀道之難。運用夸張：極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛,,賞析第三段三嘆蜀道之難,6、從劍閣險要、 殺人慘景寫蜀道之難,,一夫當關(guān)，萬夫莫開所守或匪親，化為狼與豺朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。,聯(lián)系時代背景說說詩人這樣寫的意圖。,突出劍閣的險要，易守難攻，歷

18、史上在此割據(jù)稱王不乏其人。從而引出對政治形勢的描寫，，勸人引以為戒，警惕戰(zhàn)亂發(fā)生?！澳パ浪毖?，殺人如麻”，既寫猛獸，又影射政治兇煞，一語雙關(guān)。唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機，表達了對國事的憂慮與關(guān)切。也借蜀道說自己仕途之難，深感于人生道路的艱難。 為詩篇增加了現(xiàn)實的內(nèi)涵、深厚的意蘊。,夸張的手法，奇特的想像極寫蜀地自然環(huán)境和社會環(huán)境的險惡。,,“言其險，更著其戒”,難,,1.高,,蜀道的來歷,2.險,3.戰(zhàn)禍之烈,蜀道的高

19、峻,,蜀道上環(huán)境凄清,蜀道上山水險惡,,開辟難（自古難行）,,攀越難（自古可畏）,,劍閣險要,殺人慘景,,安居難（早還家）,,總結(jié),寫作年代,此詩作于天寶初年，：借送友表達自己內(nèi)心的苦悶，時運不濟，命運多舛。借蜀道是說自己仕途之難。（仕途之難，難于上蜀道。）深感于人生道路的艱難。,開頭一句，領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。 中間一句，嘆蜀道 之險，強調(diào)主旋律，把詩歌推向高峰。 結(jié)尾一

20、句，嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應題目、開頭，給人強烈的感嘆。,“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么作用？,詩人創(chuàng)造性地繼承了古代民歌中常見的復沓（反復）的修辭，一唱三嘆，像一首樂曲的主旋律一樣激蕩讀者的心弦。,離奇的想像夸張,虛實、借景抒情,,飄逸、雄奇,,浪漫的神話傳說,從對文章的詩句分析，我們可以看出作者行文的什么特點？顯示了作者的什么風格？,李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面

21、貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。賞奇山異水，常使人驚悚，繪險峻河山會使人嚴峻，而李白描摹難于上青天的蜀道卻仍顯出飄逸。,藝術(shù)特色,1．詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的?,神話傳說：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。細節(jié)（摹寫神情、動作）：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子

22、規(guī)啼夜月)——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。,自古以來，文史家評李白的詩文風格為、雄奇、豪放、飄逸，如《夢游天姥吟留別》，我們且認為《蜀道難》亦頗能顯其飄逸之風。賞奇

23、山異水，常使人驚悚，繪險峻河山會使人嚴俊，而李白描摹難于上青天的蜀道卻仍顯出飄逸，這不得不使我們嘆其淵深，難怪賀知章讀未竟，稱嘆者數(shù)四曰：“公非人世之人，可不是太白星精耶？”,君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散盡還復來。,豪放 飄逸 瑰麗,拓展：背背李白的詩,飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。,天

24、子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。,安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！,鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。,仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。,送友人入蜀 見說蠶叢路，崎嶇不易行。 山從人面起，云傍馬頭生。 芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。 升沉應已定，何必問君平。 君平：漢代的隱仕，后來在成都占卜算命為生。比較

25、《蜀道難》與《送送友人入蜀》的異同點,比較閱讀,聽說從這里去蜀國的道路，崎嶇艱險自來就不易通行。 山崖從人的臉旁突兀而起，云氣依傍著馬頭上升翻騰。 花樹籠罩從秦入川的棧道，春江碧水繞流蜀地的都城。 你的進退升沉都命中已定，用不著去詢問善卜的君平。,送友人入蜀 見說蠶叢路，崎嶇不易行。 山從人面起，云傍馬頭生。 芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。

26、 升沉應已定，何必問君平。,相同點：都是寫蜀道的驚險難行，都是借景抒情。不同點：（１）體裁不同：《蜀》詩是樂府古題，《送》詩是五言律詩。（２）主旨不同：《蜀》詩是借蜀道的高危，表達了對國事的憂慮與關(guān)切。《送》詩是借蜀道的艱險，表達詩人對友人的規(guī)勸，說明仕途的艱險，不要過于追求仕途功名。,,“見說蠶叢路，崎嶇不易行”：送別友人時親切叮囑：蜀道難行。以平緩語調(diào)說出，似好友間娓娓而談。真摯而懇切?！吧綇娜嗣嫫?，云傍馬頭生”：山

27、崖從緊靠臉的地方向上直沖云端；騎著馬好像在騰云駕霧?！胺紭浠\秦棧，春流繞蜀城”：棧道一邊懸空、一邊靠峭壁，道旁沒有樹木。山上的花樹向下籠罩著棧道。春江奔流，環(huán)繞都市，山水互相映襯，風光旖旎?！吧翍讯ǎ槐貑柧健保豪畎字琅笥咽侨氪ㄈプ非蠊γ毁F的，因而臨別意味深長的告誡他：個人的官爵地位是命中的安排、早有定局，用不著去問象嚴君平那樣的善於卜卦的人。用君平賣卜的典故，婉轉(zhuǎn)的啟悟朋友不要過份沉迷於利祿之中。言語間深情凝聚、循循善誘，語

28、短而情長。,比較閱讀,泥 功 山朝行青泥上，暮在青泥中。泥濘非一時，版筑勞人功。不畏道途永，乃將汩沒同。白馬為鐵驪，小兒成老翁。哀猿透卻墜，死鹿力所窮。寄語北來人，后來莫匆匆。,杜甫于乾元二年（759）冬自秦度隴入蜀,四川有“四絕”九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、劍門之險。,再聽朗誦濮存昕,三讀課文，讀出感情,,誦讀提示,1、“噫吁口戲……難于上青天。”,這兩句統(tǒng)攝全詩，奠定了全詩的詠嘆基調(diào)，感情是豪放的，要

29、讀得很有聲勢?！昂酢薄霸铡笨捎醒娱L音；“蜀道之難”可讀得平緩，略作停頓后，再用升調(diào)讀“難于上青天”五字。,2、“蠶叢及魚鳧……然后天梯石棧相鉤連?！?這一層寫蜀道來歷，當用敘述語調(diào)讀，讀得輕而平緩。,（一）,3、“上有六龍回日之高標……以手撫膺坐長嘆?！?這一層寫蜀道的高峻，含雖有道而人難行之意，當用詠嘆調(diào)誦 讀?！吧嫌小倍渥x慢些，重音落在“六龍回日”“沖波逆折”上；“黃鶴”二句，讀后稍作停頓；“百步九折”“捫參歷井”二語可重讀；讀末

30、句作較長停頓。,誦讀提示（二）,4、“問君西游何時還……使人聽此凋朱顏。”,,“問君”可讀得親切些，重音落在“不可攀”上，用勸說語氣讀。以下四句讀時放低聲調(diào)，至“愁空山”徐徐而上。然后用感喟語調(diào)讀主旨句，至“凋朱顏”略作一頓，以示意猶未盡。,5、“連峰去天不盈尺……胡為乎來哉！”,前四句讀時，須使聽者感到驚心動魄，讀后可作稍長停頓，再用“其險也如此”緩緩收住。“胡為乎來哉”不是詢問，當用降調(diào)，暗含“何苦而來”之意。,6、“劍閣崢嶸而崔嵬

31、……化為狼與豺?！?讀第一句當突然振起，以再現(xiàn)劍閣的險要景象。“一夫”兩句應讀得頓挫有力，表明劍閣有易守難攻的特點。,7、“朝避猛虎……不如早還家?！?前兩句全用四字句，節(jié)奏短而有力，讀時當兩字一頓，有慘絕人寰之意。稍作停頓后，改用誠懇勸說語氣讀后兩句。,8、“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟?！?主旨句第三次出現(xiàn)，要讀得緩慢些，有深沉的慨嘆意?！皞?cè)身西望”后稍作停頓，再用漸慢漸弱的聲調(diào)讀“長咨嗟”三字，若有余音，以發(fā)人深思。,誦讀

32、提示（三）,噫吁嚱 ，危乎高哉！ 蜀道之難難于上青天。蠶叢及魚鳧， 開國何茫然。爾來四萬八千歲， 不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道， 可以橫絕峨嵋?guī)p。地崩山摧壯士死， 然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標， 下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過， 猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤， 百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息， 以手撫膺坐長嘆。 　　問君西游何時還， 畏途 巉巖不可攀。但見悲鳥號古木， 雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月， 愁空山。蜀道之

33、難難于上青天， 使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺， 枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此， 嗟爾遠道之人， 胡為乎來哉?！　﹂w崢嶸而崔嵬， 一夫當關(guān)， 萬夫莫開。所守或匪親， 化為狼與豺。朝避猛虎， 夕避長蛇。磨牙吮血， 殺人如麻。錦城雖云樂， 不如早還家。蜀道之難難于上青天， 側(cè)身西望長咨嗟。,誦讀,蜀 道 難,唐·李白,感嘆的強烈,敘述調(diào)讀,詠嘆凋誦讀,讀得親切一些,放低聲調(diào),作稍長停頓,緩緩收住,

34、用降調(diào)讀,突然振起,節(jié)奏短而有力,誠懇勸說語氣,讀得緩慢些，有深沉的慨嘆意,字詞梳理,1.噫吁戲，危乎高哉2.蜀道之難,難于上青天3.西當太白有鳥道4.然后天梯石棧方鉤連5.上有六龍回日之高標6.猿猱欲度愁攀援7.青泥何盤盤,高,比,擋,溝通相連,使動用法，使……回轉(zhuǎn)；回旋,越過,多么,為…….發(fā)愁,1.但見悲鳥號古木2.雄飛雌從繞林間3.使人聽此凋朱顏4.連峰去天不盈尺5.枯松倒掛倚絕壁6.飛湍瀑流爭喧豗7.

35、砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷,只,跟隨,使動用法，使……凋謝,離,滿,急流,擬聲詞用如動詞 　沖擊,靠,使……滾動,競相,1.一夫當關(guān)，萬夫莫開2.所守或匪親3.錦城雖云樂4.側(cè)身西望長咨嗟,人,擋,同“非”,雖然,深,向西,詞類活用 猿猱欲度愁攀援使人聽此凋朱顏砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷側(cè)身西望長咨嗟,通假字 所守或匪親,文言句式 蜀道之難，難于上青天,（愁：為動用法，譯為“為……發(fā)愁”）,（凋：使動用法，譯為“使……凋謝”）,（轉(zhuǎn)：使動用法

36、，譯為“使……滾動”）,,（西：名詞作狀語，譯為“向西”）,（匪：同“非”）,（介詞結(jié)構(gòu)后置）,重要實詞 　　危乎高哉（形容詞，譯為“高”）,不與秦塞通人煙（名詞，山川險要的地方） 　 可以橫絕峨嵋?guī)p（動詞，可譯為“橫渡，橫穿”） 　 上有六龍回日之高標（動詞，譯為“迂回，繞道”） 　 錦城雖云樂（云：動詞，說；樂：動詞，可譯為“享樂”）,重要虛詞 　　難于上青天（介詞，譯為“比”） 　　開國何茫然（多么） 　　黃鶴之

37、飛尚不得過（尚且） 　　但見悲鳥號古木（只） 　　嗟爾遠道之人胡為乎來哉（為什么）,,連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷,詩人先托出山勢的高險，然后由靜而動，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險場景，好像一串電影鏡頭：開始是山巒起伏，連峰接天的遠景圖畫；接著平緩地推出枯松倒掛絕壁的特寫；而后，跟蹤而來的是一組快鏡頭：飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀，目不暇接，從而造成一種

38、勢若排山倒海的強烈藝術(shù)效果。如,運用夸張：極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛,（請你用一段散文化的語言來描繪這幅畫面）借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄（悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月）使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。,但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林 間。 又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。,,,1．詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的?神話傳說：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險

39、阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月)——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)

40、地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。,《蜀道難》是樂府《相和歌辭瑟調(diào)曲》舊題，內(nèi)容多以山川之險言蜀道之難。本篇詩人襲用樂府古題而推陳出新，以豐富的想像、奔放的語言、雄健的筆調(diào)生動地描繪了由秦入蜀道路上奇麗險峻的山川景色。既寫了蜀道的艱難，又寫了人生旅程的艱難，并寄予了對國事的憂慮和擔心。,劍門關(guān)在廣元市南45公里處。是蜀道上最重要的關(guān)隘。山脈東西橫亙百余公里，72峰綿延起伏，形若利劍，直插霄漢。

41、連山絕險，獨路如門，素有“劍門天下雄”之說。,李白，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之美譽。詩風雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明，是我國詩歌史上繼屈原后又一偉大的詩人，與杜甫并稱“李杜”。有《李太白集》，代表作有《蜀道難》、《將進酒》、《行路難》、《夢游天姥吟留別》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等。,1．詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的?,神話傳說：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于

42、攀緣——映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月)——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇

43、的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。,蜀 道 難 李 白 文本閱讀活動： 朗 讀 課 文 理 解 文 意 品 味 語 言,,朗讀課文（一）教師范讀 建議：本詩以七言為主，加上雜言語句，句式長短有變化，韻腳也隨之改變，朗讀時應注意把握語氣的高低起伏和輕重緩急，體現(xiàn)蜀道崎嶇不平的特點。（二）學

44、生試讀 第一段朗讀提示：前三個感嘆句語調(diào)要高昂，最后一句語音延長，使人回味，其余句子平緩一些 第二段朗讀提示：第一句讀出關(guān)切語氣，中間部分突出奇異的氛圍，令人膽寒，最后一句語音延長，讀出嘆息之氣第三段朗讀提示：多用短句，干凈利落，簡潔有力；最后兩句突出勸慰和長嘆之意,,理解文意 “蜀道之難，難于上青天”共出現(xiàn)三次，照應標題，貫穿全文，是全詩的主旨句，對蜀道總寫。（一）研讀第一段 默讀該段，完成兩項任務 1

45、 、結(jié)合課文注釋自主翻譯，并將難以理解的字詞標明，準備向老師提問 ； 2 、請嘗試給本段再擬一個小標題，要求你的標題能抓住描寫對象的最大特點； 我的小標題： 驚嘆蜀道之高 （直入云霄的通天路 ）,,（二）研讀第二段 默讀該段，完成兩項任務 1 、結(jié)合課文注釋自主翻譯，并將難以理解的字詞標明，準備向老師提問 ； 2 、想一想，作者在本段描寫的側(cè)重點是否有

46、變化，請再擬一個小標題；我的小標題： 感慨蜀道之險 （穿行在崇山峻嶺中的險道）,,（二）研讀第三段 默讀該段，完成兩項任務 1 、結(jié)合課文注釋自主翻譯，并將難以理解的字詞標明，準備向老師提問 ； 2 、找一找，本段主要寫了什么，突出它的哪些顯著特征；我的小標題： 感嘆劍閣要塞之險固 （潛伏著戰(zhàn)亂的偏僻之地）,,品

47、味語言 嘗試找出你認為寫得好的一句詩，不妨從句意、藝術(shù)手法（以修辭為主）、表達效果等方面進行簡要的評點。（一）范例： 1 、“噫吁嚱，危乎高哉！ ” 簡析：開篇直抒胸臆。先以驚嘆詞起句，接著用“?！焙汀案摺眱蓚€實詞，同義反復，蜀道之高得以極大的渲染。 2、 “蜀道之難，難于上青天！” 簡析：詩人發(fā)揮想象，以奇妙的比喻句來寫蜀道之艱難，令人心底為之一振。,,（二）以下例句可供參考： 1

48、、 地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。簡析：引用神話傳說，說明蜀地與秦國長期隔絕，也為蜀道的開發(fā)歷史披上一層神秘色彩。2、上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。簡析：援引神話，運用夸張手法，突兀而出的高山直連天際，擋住了太陽神的前行；山下是曲折回旋的河川。一仰一俯，寫水險更能襯托山勢之高危。3、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 簡析：夸張手法，突出山勢巍峨，峭壁驚險。4、飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。簡析：夸張手法，

49、轉(zhuǎn)寫動態(tài)之景，水石激蕩，山谷鳴響，具有排山倒海的氣勢，令人驚心動魄。,,,初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。29．古代四大美人：西施（沉魚）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、楊玉環(huán)（閉月）貴妃醉酒、貂蟬（羞花）貂蟬拜月。奇特的想象，大膽的夸張，詩人的語言豪邁奔放，飄逸灑脫，具有一種縱橫開闊、大氣磅礴的雄壯之美，是浪漫主義詩風的代表之作。,李白詩歌鑒賞 行路難（其一）

50、 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！,,再讀課文，讀懂內(nèi)涵,1、從歷史的角度極言蜀道之難。①詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷？長期閉塞的狀況（“四萬八千歲”為夸張）重山疊嶺的地貌（“有鳥道”寓無人行之意）蜀道來由

51、 （地崩山摧壯士死）,②引用五丁開山的傳說有什么作用？表現(xiàn)人和自然間的斗爭以及勞動人民改造自然的強烈愿望，贊揚了神力和開路者的勇力。點染神話色彩，引人入勝．從開山時作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難。,詩人怎樣表現(xiàn)蜀道之“難” (雄奇險峻）？,神奇?zhèn)髡f，富有浪漫色彩,必修三第二單元單元導學,唐代詩歌特點：詩體完備（古體詩、律詩、絕句）詩家輩出（“初唐四杰”，李杜 “邊塞詩派”，

52、 白居易，小李杜）風格多樣（豪放飄逸，沉郁頓挫，清新自然）題材廣大鑒賞要點及方法：知人論世、涵詠誦讀理解詩意、進入情境、感受情懷、領(lǐng)略情趣,唐代詩歌發(fā)展,初唐 “初唐四杰”（王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王 ）,盛唐 李杜 邊塞詩作 山水田園詩,中唐 白居易,晚唐 “小李杜”（李商隱和杜牧 ）,,,表達技巧,,1、表達方式：敘述、描寫 、議論、抒情2.、修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、