加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),注重教學(xué)改革努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重教學(xué)改革努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,任傳波,主要內(nèi)容,一、教學(xué)管理 二、學(xué)風(fēng)建設(shè)三、教學(xué)改革 四、取得的成績五、今后的設(shè)想,大家都知道，作為學(xué)院的教育教學(xué)，關(guān)鍵是要抓好三個(gè)層面—管理層、教師層、學(xué)生層。針對這三個(gè)層面，我們重點(diǎn)抓了教學(xué)管理、教學(xué)改革和學(xué)風(fēng)建設(shè)。根據(jù)特色名校建設(shè)和優(yōu)質(zhì)工程建設(shè)的要求，全面設(shè)計(jì)和實(shí)施我院各個(gè)專業(yè)新的教學(xué)體系。,一、教學(xué)管理,1、首先是管理層確實(shí)將教學(xué)的中心地位放在學(xué)院工作的首

2、位。尤其是教學(xué)管理的主要成員要更新觀念，具備先進(jìn)的教育教學(xué)理念。 教學(xué)管理者具備的三個(gè)基本要素 —有理念、善教學(xué)、懂規(guī)律 只有這樣才會(huì)做出科學(xué)合理的教學(xué)管理決策,,一、教學(xué)管理,2、制度建設(shè)。制度是良好教學(xué)質(zhì)量的保證，我們先后出臺(tái)了有關(guān)課堂紀(jì)律、課程改革、系部室本科生主任職責(zé)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級導(dǎo)師制等一系列規(guī)章制度和意見。這為我們本科生教學(xué)質(zhì)量提供了制度保障

3、。,,學(xué)風(fēng)建設(shè),二、學(xué)風(fēng)建設(shè),,1、制度建設(shè)：出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，規(guī)定了管理層、教師和學(xué)生的相應(yīng)責(zé)任。,,系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)風(fēng)建,設(shè)方案及其實(shí)施,2、,入院教育（入口）：院長入學(xué)教育報(bào)告、系主任專業(yè)介紹、名師的學(xué)習(xí)方法講解報(bào)告、老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹報(bào)告等。過程：實(shí)施低年級班級導(dǎo)師制、成立了學(xué)生自律委員會(huì)、堅(jiān)持定期的班會(huì)制度、實(shí)施了任課教師和輔導(dǎo)員的聯(lián)系卡制度等。總結(jié)：每年召開學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)、畢業(yè)生座談會(huì)等。,,我們認(rèn)為

4、：教育教學(xué)質(zhì)量的提高只有改革才能得以實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過幾年的探索，我們提出了“一條主線、若干分支、兩個(gè)側(cè)翼”教育教學(xué)模式和“做中學(xué)、學(xué)中做”課程教學(xué)改革理念。 關(guān)鍵詞：動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、分析問題解決問題的能力、綜合素質(zhì),三、教學(xué)改革,一條主線:是指我們的一個(gè)專業(yè)或?qū)I(yè)方向這條主線。我們的教育教學(xué)活動(dòng)要圍繞這條主線來進(jìn)行。針對這條主線要搭建一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的包含動(dòng)手、創(chuàng)新、實(shí)踐鍛煉的一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)要能夠使得主干

5、課程的鍛煉能夠在這里實(shí)施。 若干分支：是指對若干的主干課程進(jìn)行教學(xué)改革，在這些課程中，利用搭建的平臺(tái)或其他教學(xué)手段，按課程的知識(shí)模塊設(shè)計(jì)若干的Project讓學(xué)生完成，真正做到“學(xué)中做，做中學(xué)”。兩個(gè)側(cè)翼：主要是指社會(huì)實(shí)踐和科技創(chuàng)新活動(dòng)。,三、教學(xué)改革,教學(xué)模式,,學(xué)院出臺(tái)了《教師實(shí)踐能力提升實(shí)施意見》、《教師進(jìn)修訪學(xué)實(shí)施意見》等制度文件。 教師教學(xué)觀念的更新轉(zhuǎn)變，召開了多次觀念轉(zhuǎn)變討論會(huì)——教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、注重教育方法。

6、青年教師實(shí)驗(yàn)室鍛煉。教師出國訪學(xué)。引進(jìn)高水平師資。,三、教學(xué)改革,教學(xué)模式改革探索,,師資能力的提升,,,,學(xué)院出資20多萬元建成了大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。 裝修了一間師生交流室。印制了一本含有老師通訊方式、辦公地點(diǎn)的小冊子發(fā)給學(xué)生，以便于學(xué)生咨詢。,三、教學(xué)改革,教學(xué)模式改革探索,,環(huán)境建設(shè),,,,學(xué)生親自動(dòng)手在教師指導(dǎo)下搭建一個(gè)平臺(tái)。以車輛專業(yè)為例，學(xué)生要親自動(dòng)手制作一輛小車，踐行“學(xué)中作、做中學(xué)”的理念。

7、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，建立了福田汽車、淄博汽車制造廠等13個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。動(dòng)手能力的提高，學(xué)生要對發(fā)動(dòng)機(jī)、車輛等產(chǎn)品進(jìn)行拆裝。,三、教學(xué)改革,教學(xué)模式改革探索,,平臺(tái)搭建動(dòng)手能力提升,,,,每年組織老師定期的舉行科技創(chuàng)新講座。 成立科技創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)小組，積極組織學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)。每年拿出專門經(jīng)費(fèi)用于創(chuàng)新活動(dòng)。,三、教學(xué)改革,教學(xué)模式改革探索,,科技創(chuàng)新,,,,每年利用假期組織學(xué)生積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。 充分

8、利用社團(tuán)組織參加校內(nèi)外的一些活動(dòng)。邀請已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功的校友回校作報(bào)告。組織撰寫創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書活動(dòng)等。,三、教學(xué)改革,教學(xué)模式改革探索,,社會(huì)實(shí)踐,,,,1、連續(xù)四屆獲得我校的教學(xué)評估一等獎(jiǎng)2、建成了交通運(yùn)輸、車輛工程兩個(gè)國家特色專業(yè)3、獲得一個(gè)國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)4、在這次我省的名校工程建設(shè)中，2個(gè)專業(yè)成為重點(diǎn)支撐專業(yè) 5、最近四年，每年的考研率都超過50%，有些專業(yè)某些年份超過70%6、學(xué)生近幾年每年獲得專利授權(quán)近

9、百項(xiàng)左右7、就業(yè)率均超過98%8、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不斷提高,四、成 績,1、根據(jù)特色名校建設(shè)和優(yōu)質(zhì)工程教育的要求，全面審視各專業(yè)以前的教學(xué)體系，總結(jié)存在的問題，在全院內(nèi)達(dá)成全面進(jìn)行教育教學(xué)體系改革的共識(shí)。 2、參考借鑒我們已經(jīng)探索的教育教學(xué)模式，各專業(yè)制定和特色名校建設(shè)及優(yōu)質(zhì)工程教育要求吻合新的教學(xué)體系。3、根據(jù)新的教學(xué)體系，各專業(yè)全面制定新的教育教學(xué)學(xué)模式，對所有的主干課程進(jìn)行改革設(shè)計(jì)。4、在新的教學(xué)體系下，制定出每

10、年實(shí)施的詳細(xì)計(jì)劃。6月份，學(xué)院要召開今年的職工代表大會(huì)，主題就是教育教學(xué)體系的改革，通討論過各專業(yè)的新的教學(xué)體系。5、根據(jù)是方案實(shí)施的詳細(xì)計(jì)劃，實(shí)施各專業(yè)的新教學(xué)模式以及對課程進(jìn)行大力度的改革。6、對以往的學(xué)風(fēng)建設(shè)措施進(jìn)行審視和總結(jié)，制定更加系統(tǒng)、科學(xué)、完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。7、構(gòu)思和設(shè)計(jì)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的載體和平臺(tái)，根據(jù)新教學(xué)體系逐步的進(jìn)行素質(zhì)鍛煉和培養(yǎng)。,五、今后的設(shè)想-根據(jù)特色名校建設(shè)和優(yōu)質(zhì)工程教育進(jìn)行構(gòu)思和設(shè)計(jì),謝 謝