1.我們關心天氣

1、課題我們關心天氣第1課時參考教案個性化設計知識與能力1初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法1能對各種天氣現(xiàn)象進行分類。2運用感官觀察天氣，并學會用簡單的詞句把它記錄下來。教學目標情感態(tài)度與價值觀1能對各種天氣現(xiàn)象進行分類。2運用感官觀察天氣，并學會用簡單的詞句把它記錄下來。教學重點知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。教學難點知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。教學方

2、法講授法，小組合作課前準備1用天氣符號標注城市天氣情況的中國地圖一張；2每組一套天氣符號卡片；3天氣現(xiàn)象歸類表格和關于天氣網(wǎng)狀圖各一份；4每個學生科學記錄本各一本。教學一、認識天氣現(xiàn)象1出示一張“城市天氣預報圖”：這是一幅中央氣象臺的天氣預報圖，圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象？2根據(jù)學生的回答在黑板上粘貼相應的天氣符號并寫上名稱。3提問：你們還知道哪些天氣現(xiàn)象？板書設計1.我們關心天氣云降水溫度風教學反思我們關心天氣這一課，貼近實際生活內(nèi)容使學