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1、2017201820172018學年第一學期庫爾勒市第八中學學年第一學期庫爾勒市第八中學閱讀課教案閱讀課教案閱讀書目閱讀書目：誦讀誦讀指導教師：指導教師：孫雨蒙孫雨蒙閱讀篇章：閱讀篇章：花的學校班級：班級：三（4）指導時間：指導時間：A、老師范讀。、老師范讀。B、交流匯報這一節(jié)中優(yōu)美的詞句，并說明喜歡它的原因。、交流匯報這一節(jié)中優(yōu)美的詞句，并說明喜歡它的原因。C、反復吟誦，細細揣摩，品位語言的精妙。、反復吟誦，細細揣摩，品位語言的精妙。
2、潤濕的東風走過原野，在竹林中吹著口笛。潤濕的東風走過原野，在竹林中吹著口笛。理解體會：哪一個詞語概括了東風的特點？（潤濕）理解體會：哪一個詞語概括了東風的特點？（潤濕）從“走過走過”、“吹著口笛吹著口笛”這兩個詞語中，你感悟到了什么？這兩個詞語中，你感悟到了什么？這句話該怎樣理解？這句話該怎樣理解？讀了這句話，你會想到怎樣一幅畫面？讀了這句話，你會想到怎樣一幅畫面？于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地于是一群一群的花從無
3、人知道的地方突然跑出來，在綠草地上跳著狂歡的舞。上跳著狂歡的舞。理解體會：為什么是理解體會：為什么是“一群一群的花一群一群的花”，而不是，而不是“一朵一朵一朵一朵的花的花”呢？你認為花會從什么地方跑出來呢？教師引導，啟呢？你認為花會從什么地方跑出來呢？教師引導，啟發(fā)想象。發(fā)想象。你從你從“一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來”這句話這句話中感悟到了什么？中感悟到了什么？“狂歡狂歡”是什么意思？你能
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