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1、CxxyyAOBEDACBCDG圖1圖2APOBECxy二次函數(shù)壓軸題解題技巧二次函數(shù)壓軸題解題技巧引言:解數(shù)學(xué)壓軸題一般可以分為三個步驟:認真審題,理解題意、探究解題思路、引言:解數(shù)學(xué)壓軸題一般可以分為三個步驟:認真審題,理解題意、探究解題思路、正確解答。審題要全面審視題目的所有條件和答題要求,在整體上把握試題的特點、結(jié)構(gòu),正確解答。審題要全面審視題目的所有條件和答題要求,在整體上把握試題的特點、結(jié)構(gòu),以利于解題方法的選擇和解題步驟的
2、設(shè)計。解數(shù)學(xué)壓軸題要善于總結(jié)解數(shù)學(xué)壓軸題中所隱以利于解題方法的選擇和解題步驟的設(shè)計。解數(shù)學(xué)壓軸題要善于總結(jié)解數(shù)學(xué)壓軸題中所隱含的重要數(shù)學(xué)思想,如轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想及方程的思想等。認識條含的重要數(shù)學(xué)思想,如轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想及方程的思想等。認識條件和結(jié)論之間的關(guān)系、圖形的幾何特征與數(shù)、式的數(shù)量、結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系,確定解題的思件和結(jié)論之間的關(guān)系、圖形的幾何特征與數(shù)、式的數(shù)量、結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系,確定解題的思路和
3、方法當思維受阻時,要及時調(diào)整思路和方法,并重新審視題意,注意挖掘隱蔽的條路和方法當思維受阻時,要及時調(diào)整思路和方法,并重新審視題意,注意挖掘隱蔽的條件和內(nèi)在聯(lián)系,既要防止鉆牛角尖,又要防止輕易放棄。件和內(nèi)在聯(lián)系,既要防止鉆牛角尖,又要防止輕易放棄。一、動態(tài):動點、動線一、動態(tài):動點、動線1如圖,拋物線與如圖,拋物線與x軸交于軸交于A(x1,0)0)、B(x2,0)0)兩點,且兩點,且x1>x2,與,與y軸交于點軸交于點C(0(0,4)4
4、),其中其中x1、x2是方程是方程x2-2x-8=0的兩個根的兩個根(1)(1)求這條拋物線的解析式;求這條拋物線的解析式;(2)(2)點P是線段是線段ABAB上的動點,過點上的動點,過點P作PEPE∥ACAC,交,交BCBC于點于點E,連接,連接CPCP,當,當△CPECPE的面積最大時,求點的面積最大時,求點P的坐標;的坐標;(3)(3)探究:若點探究:若點Q是拋物線對稱軸上的點,是否存在這樣的點是拋物線對稱軸上的點,是否存在這樣的
5、點Q,使,使△QBCQBC成為等腰三成為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由的坐標;若不存在,請說明理由二、圓二、圓2如圖如圖1,在平面直角坐標系,在平面直角坐標系xOyxOy,二次函數(shù),二次函數(shù)y=axax2+bxbx+c(a>0)0)的圖象頂點為的圖象頂點為D,與,與y軸交于點軸交于點C,與,與x軸交于點軸交于點A、B,點,點A在原點的左側(cè),點在原點的左
6、側(cè),點B的坐標為的坐標為(3(3,0)0),OBOB=OCOC,tan∠tan∠ACOACO=13(1)(1)求這個二次函數(shù)的解析式;求這個二次函數(shù)的解析式;(2)(2)若平行于若平行于x軸的直線與該拋物線交于點軸的直線與該拋物線交于點M、N,且以,且以MNMN為直徑的圓與為直徑的圓與x軸相切,求軸相切,求該圓的半徑長度;該圓的半徑長度;(3)(3)如圖如圖2,若點,若點G(2(2,y)是該拋物線上一點,點是該拋物線上一點,點P是直線是
7、直線AGAG下方的拋物線上的一動下方的拋物線上的一動點,當點點,當點P運動到什么位置時,運動到什么位置時,△AGPAGP的面積最大?求此時點的面積最大?求此時點P的坐標和的坐標和△AGPAGP的最大面的最大面積積3五、最值類五、最值類5如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與的圖象與x軸交于軸交于A、B兩點,兩點,cbxxy???2A點在原點的左側(cè),點在原點的左側(cè),B點的坐標為(點的坐標為(3,0),
8、與,與y軸交于軸交于C(0,33)點,點)點,點P是直線是直線BCBC下方的拋物線上一動點方的拋物線上一動點.(1)求這個二次函數(shù)的表達式)求這個二次函數(shù)的表達式(2)連結(jié))連結(jié)POPO、PCPC,并把并把△POCPOC沿COCO翻折,得到四邊形翻折,得到四邊形POPPOPC,那么是否存在點那么是否存在點P,使,使四邊形四邊形POPPOPC為菱形?若存在,請求出此時點為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在請說明理由的坐標;若不存
9、在請說明理由(3)當點)當點P運動到什么位置時,四邊形運動到什么位置時,四邊形ABPCABPC的面積最大并求出此時的面積最大并求出此時P點的坐標和四邊形點的坐標和四邊形ABPCABPC的最大面積的最大面積.課后作業(yè)課后作業(yè)1在平面直角坐標系中,已知在平面直角坐標系中,已知A(-4,0)0),B(1(1,0)0),且以,且以ABAB為直徑的圓交為直徑的圓交y軸的正半軸軸的正半軸于點于點C,過點,過點C作圓的切線交作圓的切線交x軸于點軸于點
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