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2、ooperationmakethestudentbetterundereachother.3.Teaching3.TeachingimptantimptantdifficultdifficultpiontspiontsLearnhowtotalkaboutpreferencesgivereasonsHelpthestudentsunderstthepassageTheagreementofsubjectpredicateⅡ.Ⅱ.Teac
3、hingTeachingMethodMethodAnalysisAnalysisInthislessonImainlyadoptFiveStepMethodTaskBasedLanguageTeaching.Idesignedseveraltasksflanguagepracticeaskmystudentstocooperatewitheachother.ThatistosayLearningbydoingbyusingInderto
4、maketheclassmevividlivelythemultimediacomputersystemsomecardsareusedinthislesson.Ⅲ.Ⅲ.LearningLearningMethodMethodAnalysisAnalysisStudentsofthisagearefullofcuriosity.Butfmoststudentsinruralareastheyarenotfamiliarwithmovie
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