中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(2018版)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教育部關(guān)于印發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書(shū)館中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(室)規(guī)程》的通知的通知教基〔2018〕5號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,各有關(guān)單位:為貫徹黨的十九大精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館(室)工作的指導(dǎo),我們對(duì)2003年發(fā)布的《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》進(jìn)行了修訂,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。教育部2018年5月28日中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程第一章

2、第一章總則總則第一條第一條為加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館(室)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)圖書(shū)館)規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),提升服務(wù)教育教學(xué)能力,特制定本規(guī)程。第二條第二條本規(guī)程適用于公辦、民辦全日制普通中小學(xué)校的圖書(shū)館。第三條第三條圖書(shū)館是中小學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心是學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的重要場(chǎng)所,是學(xué)校文化建設(shè)和課程資源建設(shè)的重要載體,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái),是基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn),也是社會(huì)主義公共文化服務(wù)體

3、系的有機(jī)組成部分。第四條第四條圖書(shū)館的主要任務(wù)是:貫徹黨的教育方針,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;建立健全學(xué)校文獻(xiàn)信息和服務(wù)體系,協(xié)助教師開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生掌握檢索與利用文獻(xiàn)信息的知識(shí)與技能;組織學(xué)生閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。第二章第二章體制與機(jī)構(gòu)體制與機(jī)構(gòu)第五條第五條縣級(jí)以上教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)行政區(qū)域內(nèi)圖書(shū)館的規(guī)劃和管理,指導(dǎo)教育技術(shù)裝備機(jī)構(gòu)和學(xué)校做好圖書(shū)館的建設(shè)、配備、管

4、理、應(yīng)用、培訓(xùn)、評(píng)估等工作。第六條第六條圖書(shū)館實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)館工作。有關(guān)圖書(shū)館工作的重大事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取圖書(shū)館館長(zhǎng)意見(jiàn),最終由校長(zhǎng)辦公會(huì)決定。第十七條第十七條各類(lèi)型文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)按照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》進(jìn)行分類(lèi)。第十八條第十八條圖書(shū)著錄應(yīng)當(dāng)遵循《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》;期刊著錄應(yīng)當(dāng)遵循《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》,計(jì)算機(jī)編目應(yīng)當(dāng)遵循《中文圖書(shū)機(jī)讀目錄格式》。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)有明確的館藏圖書(shū)排架體系。第十九條第十九條圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)對(duì)

5、采集的文獻(xiàn)信息進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)編目,建立完善的書(shū)目檢索系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)書(shū)名、著者、分類(lèi)等多種途徑的檢索。第二十條第二十條圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)以全開(kāi)架借閱為主。以學(xué)校圖書(shū)館為中心,在確保安全的前提下,充分利用走廊、教室等空間,創(chuàng)新書(shū)刊借閱方式,優(yōu)化借閱管理,創(chuàng)建泛在閱讀環(huán)境。第二十一條第二十一條圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)納入學(xué)校信息化建設(shè)整體規(guī)劃,實(shí)行信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理。第二十二條第二十二條圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)建設(shè)文獻(xiàn)信息管理和服務(wù)系統(tǒng),建立數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存機(jī)制,妥善保護(hù)師生個(gè)人信息、借

6、閱信息及其他隱私信息,不得出售或以其他方式非法向他人提供,保障信息安全。第二十三條第二十三條圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)依據(jù)檔案管理規(guī)范,制定科學(xué)管理流程,妥善保存檔案資料。第二十四條第二十四條圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)建立完善的資產(chǎn)賬目和管理制度。第二十五條第二十五條圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)如實(shí)填報(bào)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析和保存。第五章第五章應(yīng)用與服務(wù)應(yīng)用與服務(wù)第二十六條第二十六條教學(xué)期間,圖書(shū)館每周開(kāi)放時(shí)間原則上不少于40小時(shí)。鼓勵(lì)課余時(shí)間、法定節(jié)假日和寒暑假期間對(duì)師生有

7、效開(kāi)放。第二十七條第二十七條圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)做好閱覽、外借、宣傳推薦服務(wù)工作;開(kāi)設(shè)新生入館教育、文獻(xiàn)信息檢索與利用、閱讀指導(dǎo)課等,鼓勵(lì)納入教學(xué)計(jì)劃;為教育教學(xué)和科研活動(dòng)提供有效的文獻(xiàn)信息支撐;創(chuàng)新各類(lèi)資源使用方式,積極創(chuàng)建書(shū)香校園,組織形式多樣的閱讀活動(dòng),促進(jìn)全民閱讀工作;鼓勵(lì)開(kāi)展圖書(shū)借閱數(shù)據(jù)分析,有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)生閱讀。第二十八條第二十八條圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)館際交流,推動(dòng)校際閱讀活動(dòng)、校本資源和特色資源的合作與共享。第二十九條第二十九條圖書(shū)館應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論