中班社會廢物箱

1、中班社會：廢物箱中班社會：廢物箱目標：目標：1、了解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進廢物箱。2、在具體的游戲情境中，初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。準備：準備：白板課件，幼兒操作紙，廣告宣傳單。過程：過程：一、觀看圖片，觀察廢物箱的特征1、通過“猜一猜”引起幼兒的興趣。展示廢物箱的局部，提問：你們猜猜這是什么？2、逐步觀察廢物箱的特征。展示廢物箱的整體，提問：廢物箱上有什么標志和文字？它們分別代表什么意思？廢物箱有什么本領(lǐng)？3、教師裝扮成廢物箱，開展“變

2、變變”游戲。4、教師用兒歌小結(jié)：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，果皮紙屑請進來。二、出示生活圖片，觀察哪些地方有廢物箱1、請幼兒仔細觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。提問：廢物箱還有許多朋友，分別站在不同的地方，你知道哪些地方有它的好朋友呢？2、重點討論個別圖片。提問：站在餐廳里的廢物箱，它的肚子里有什么？站在操場邊的廢物箱，人們會把什么東西扔進它的肚子里？3、體會我們的身邊到處都有廢物箱，它們給人們的生活帶來了許多方便。

3、三、提供實物，區(qū)分哪些東西可以扔進廢物箱1、教師提供許多供幼兒分類的實物。提問：這里有這么多東西，哪些東西是要扔進廢物箱的大肚子里？哪些東西還可利用？2、幼兒一邊操作，教師一邊巡視。3、幼兒仿編兒歌：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮請進來；我是一只廢物箱，天天站在幼兒園，張大嘴巴哈哈笑，小紙屑、小紙屑請進來。四、延伸，制作垃圾袋1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“開汽車”。提問：當(dāng)你們坐在汽車上，手里有垃圾怎么辦？能把垃