仁德鎮(zhèn)金所二年級數學質量分析

1、仁德鎮(zhèn)金所仁德鎮(zhèn)金所2011201220112012學年上學期期末檢學年上學期期末檢測二年級數學質量分析二年級數學質量分析2011—2012學年度教育教學工作已基本結束。我校認真嚴密組織了本學科的數學質量檢測，做到了三個“統一”。即：“統一”檢測試題，“統一”檢測時間，“統一”集中閱卷。確保了學科成績的真實性、有效性。為更好的總結教育教學中的成功經驗與存在問題，便于以后在教育教學中揚長避短，有目的、有計劃、有策略地全面提高本學科教學質量

2、，下面對本次檢測學科做出質量分析。一、基本情況本次檢測我校二年級數學應參加考試班級共14個，其中最高分為100分，最低分為1分。從試卷難易程度看，試卷難度中等，全部試題涉及知識范圍都沒有超出小學二年級數學學科教學內容和要求。考試有效性程度較高，試題覆蓋面積較廣，題型多樣，全卷分為五大塊：有計算題（直接寫出得數，豎式計算）、概念題（填空題，判斷題）、實踐操作題（看圖形連線、畫圖形對稱軸），統計圖、應用所學知識解決問題（應用題）。各題權重合

3、理、考試規(guī)劃操作流程規(guī)范嚴格，試卷評判科學合理、公平、公正，具有較高的可信度，可說本次考試較真實，客觀地反映出我校小學二年級學生的實際水平。二、試卷特點1、注重基礎知識的考查，以及學生分析問題、解決問題的能力。三、試卷結構命題教師緊扣課標，落實“課改”，聯系學生活實際、學生學習、注重考核學生觀察能力、綜合判斷力、運用知識的能力等，培養(yǎng)良好行為習慣，題型靈活多樣。每題分值及考查目的題號分值內容考查目的第一題20%填空（10小題）學生基本知

4、識情況第二題10%判斷（10小題）學生對知識的理解與判斷第三題28%計算題（3小題）考核表內乘法，加減法豎式計算第四題6%實踐操作題(2小題)對知識的操作與實踐第五題10%統計圖表（4小題）聯系生活解決問題的能力第六題26%應用題（3小題）應用所學知識解決生活問題四、抽測統計（隨機抽10份試卷進行統計）題目第一題第二題第三題第四題第五題第六題應得分20010028060100260實得分17569.52054778197平均分17.56