古代文學(xué)史66894

1、1北京大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)史（一）期末考試樣題北京大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)史（一）期末考試樣題一、給下面的文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）：秦大國(guó)也韓小國(guó)也韓甚疏秦然而見親秦韓計(jì)之非金無(wú)以也故賣美人美人之賈貴諸侯不能買故秦買之三千金韓因以其金事秦秦反得其金與韓之美人韓之美人因言于秦曰韓甚疏秦從是觀之韓亡美人與金其疏秦乃始益明二、閱讀下面一段文字，然后做后面的題目（共15分）：齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問(wèn)所與飲食者，則盡富貴也

2、。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反。問(wèn)其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來(lái)，吾將瞷良人所之也?！痹槠穑牧既酥?，遍國(guó)中無(wú)與立談?wù)摺Ｗ渲畺|郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他。此其為饜足之道也！其妻歸，告其妾曰：“良人者，所仰望而終身也。今若此！”與其妾訕其良人，而相泣于中庭。而良人未之知也，施施從外來(lái)，驕其妻妾。由君子觀之，則人之所以求富貴利達(dá)者，其妻妾不羞也而不相泣者，幾希矣。1.解釋文中畫線的字或詞（71分）：2.

3、簡(jiǎn)要分析這段文字在寫法上的特點(diǎn)。（8分）三、從下列詩(shī)歌中選擇一首加以鑒賞（25分）：1有所思有所思，乃在大海南。何用問(wèn)遺君？雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之。聞君有他心，拉雜摧燒之。摧燒之，當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰。從今以往，勿復(fù)相思！相思與君絕！雞鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之。妃呼狶！秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)颸（思），東方須臾高知之！2青青河畔草青青河畔草，郁郁園中柳。盈盈樓上女，皎皎當(dāng)窗牖。娥娥紅粉妝，纖纖出素手。昔為倡家女，今為蕩子?jì)D。蕩子行不歸，空床難獨(dú)守。四、試根據(jù)下面選

4、自《離騷》和《莊子》的材料，比較《莊子》、《離騷》在寫作方法方面的異同（25分）。跪敷衽以陳辭兮，耿吾既得此中正。駟玉虬以乘鹥兮，溘埃風(fēng)余上征。朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃。欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮。吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而勿迫。路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。飲余馬于咸池兮，總余轡乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊。前望舒使先驅(qū)兮，后飛廉使奔屬。鸞皇為余先戒兮，雷師告余以未具。吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜。飄風(fēng)屯其相離兮，帥云霓而

5、來(lái)御。紛總總其離合兮，斑陸離其上下。吾令帝閽開關(guān)兮，倚閶闔而望予。時(shí)曖曖其將罷兮，結(jié)幽蘭而延佇。世混濁而不分兮，好蔽美而嫉妒。（《離騷》）莊子送葬，過(guò)惠子之墓，顧謂從者曰：“郢人堊漫其鼻端，若蠅翼，使匠石斵之。匠石運(yùn)斤成風(fēng)，聽而斵之，盡堊而鼻不傷，郢人立不失容。宋元君聞之，召匠石曰：‘嘗試為寡人為之。’匠石曰：‘臣則嘗能斵之。雖然，臣之質(zhì)死久矣！’自夫子之死也，吾無(wú)以為質(zhì)矣，吾無(wú)與言之矣！”（《莊子徐無(wú)鬼》）任公子為大鉤巨緇，五十犗以為

6、餌，蹲乎會(huì)稽，投竿東海，旦旦而釣，期年不得魚。已而3其妻妾的故事，所指即最后的一句話。能指部分有完整、曲折的故事情節(jié)，有鮮明突出的人物形象，更有出神入化的細(xì)節(jié)描寫；齊人的妻妾看著齊人表演，讀者則一方面通過(guò)她們來(lái)觀看齊人表演，一方面又觀看著她們自身的表演，其中的戲劇意味太強(qiáng)了。不過(guò)，孟子講述齊人不知廉恥地在墳場(chǎng)乞討并不是為了譏刺齊人，而是為了抨擊那些不擇手段追逐富貴利達(dá)的人。他采用用寓言來(lái)說(shuō)理的形式，使自己的思想得到了戲劇化的顯示。三、從

7、下列詩(shī)歌中選擇一首加以鑒賞（25分）：1有所思參考答案：這首詩(shī)把女主人公遭受感情挫折時(shí)的反應(yīng)，表現(xiàn)得異常強(qiáng)烈、逼真和具體，富于變化和層次感。詩(shī)的開頭寫主人公要贈(zèng)禮物問(wèn)候遠(yuǎn)在大海之南的情人。她贈(zèng)給情人的禮物是“雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之”，——簪子用玳瑁作成，飾以雙珠，且纏繞以美玉，足見她對(duì)情人愛之深。這是詩(shī)歌的第一層。“聞君有他心”一句，使詩(shī)歌轉(zhuǎn)入了第二層。主人公遭受此情感的挫折，先是將“雙珠玳瑁簪”等贈(zèng)品折斷、燒毀；不僅燒毀，而且“揚(yáng)其灰

8、”；不僅“揚(yáng)其灰”，而且“當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰”；不僅“當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰”，而且反反復(fù)復(fù)地發(fā)誓說(shuō)：“從今以往，勿復(fù)相思！相思與君絕”。這一層足見主人公對(duì)情人變心之恨之切。然而這恨之切又恰恰是因?yàn)閻壑??！半u鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之”是一念突起，領(lǐng)入了詩(shī)歌的第三層。這一層引進(jìn)主人公對(duì)過(guò)去跟情人幽期蜜約的回憶，最是含蓄有味，也最有生活氣息。它從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明主人公要斷絕對(duì)情人的感情而不能絕，——因?yàn)樾稚┲雷约焊槿说慕煌Ｐ稚┲雷约焊槿说慕煌我跃筒荒芙^了呢

9、？是顧忌他人的褒貶議論？是覺得自己丟臉？是其他原因？還是兼而有之？總之，這一層足以見出主人公左右為難、滿腹心事的情態(tài)。詩(shī)自“妃呼豨”之下為第四層。“秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)颸，東方須臾高知之”，意思是說(shuō)，秋風(fēng)肅肅，晨風(fēng)鳥送來(lái)求偶的悲鳴，東方眼看就要亮了，天亮之后自己就會(huì)知道怎么辦了?？墒沁@話雖然聽起來(lái)很肯定很輕松，實(shí)際上卻是不了了之：果真拿得起來(lái)放得下、果真是輕松的，何必等待天亮才能拿定主意呢？果真確信“東方須臾高知之”，又何必有這一夜的擾攘和折騰

10、？所以，主人公表面上看去似乎很輕松，實(shí)際上思前想后正自拿捏不定，斬釘截鐵里面是拖泥帶水，義無(wú)返顧之間是留戀不已。由此可見這首詩(shī)絕對(duì)不是寫什么主人公在遭受感情挫折后的決絕，而是寫她此時(shí)由決絕而至拿捏不定的一段心理過(guò)程。其表現(xiàn)相當(dāng)豐富，相當(dāng)具體，也相當(dāng)符合現(xiàn)實(shí)生活的理?yè)?jù)?！队兴肌返挠忠粋€(gè)重要特色，是言外之意無(wú)限，杳然深遠(yuǎn)。該詩(shī)最耐人尋味處恐怕是在文字結(jié)束之后。天亮之后，主人公究竟做何打算？是就此徹底斷絕關(guān)系呢，還是設(shè)法前去尋找心上人？如果

11、前去尋找心上人的話，是憤怒地罵他一頓（譬如說(shuō)：“女也不爽，士貳其行”，天下男人沒一個(gè)好東西），還是動(dòng)之以情曉之以理（譬如告訴他：“煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故”）等等？這些都是不可知的事情。不要看她將雙珠玳瑁簪拉雜摧燒，且當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰，堅(jiān)定得宛如磐石。天亮之后，她挖空心思設(shè)法去挽回那份情，也未可知。不要看她摧燒簪、珠、玉之時(shí)毫不含糊，可說(shuō)到底不過(guò)是折騰不會(huì)說(shuō)話的物件而已。一旦再直面自己的情人，為了自己那份強(qiáng)烈的情，為了不讓社會(huì)輿