大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)3課文翻譯完整

1、關(guān)注地球母親關(guān)注地球母親（《意識(shí)》雜志的麥肯立博士就環(huán)境問(wèn)題對(duì)幾位專家進(jìn)行采訪。）麥肯立博士：您認(rèn)為目前環(huán)境面臨的最大威脅是什么？阿曼莫特萬(wàn)：現(xiàn)在環(huán)境面臨的最大威脅來(lái)自我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的態(tài)度。我們對(duì)環(huán)境的看法決定著我們周圍世界的環(huán)境。大多數(shù)人認(rèn)為萬(wàn)物是彼此孤立的。但事實(shí)上，每一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)息息相關(guān)、相互聯(lián)系的整體的組成部分。比如，一顆樹(shù)看上去或許是孤立的，但它卻對(duì)其周圍環(huán)境中的一切日光、雨水、風(fēng)、鳥(niǎo)、礦物質(zhì)、其它植物和樹(shù)木、你、我等施加

2、影響，同時(shí)又處于環(huán)境的的影響之下。一棵樹(shù)會(huì)影響從它周圍吹過(guò)的風(fēng)；風(fēng)同時(shí)又會(huì)影響這顆樹(shù)的生長(zhǎng)。了解這棵樹(shù)與其環(huán)境的關(guān)系，你就可以預(yù)見(jiàn)它的未來(lái)。大多數(shù)人對(duì)萬(wàn)物之間的相關(guān)性視而不見(jiàn)。正因?yàn)槿绱?，我們就不了解我們的所作所為?huì)造成的后果?，F(xiàn)在我們每個(gè)人都應(yīng)該睜開(kāi)雙眼，看清這個(gè)世界的真實(shí)面貌一個(gè)因果相循的完整集合體。塞姆基博士：我們認(rèn)為最嚴(yán)重的兩個(gè)環(huán)境問(wèn)題是森林砍伐和全球變暖。由于大量砍伐，現(xiàn)在地球上的樹(shù)木僅有一萬(wàn)年前的一半。毀掉樹(shù)木也就破壞了生態(tài)

3、環(huán)境，因?yàn)闃?shù)木可以維持表層土壤，保證干旱氣候地帶的降雨量，凈化地下水，并將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。樹(shù)木把水從地下帶到地面，并讓水蒸發(fā)到大氣中，隨后這些蒸發(fā)氣體又再化為雨水返回地面。這對(duì)天然的干旱地區(qū)是至關(guān)重要的。毀林地區(qū)的下風(fēng)區(qū)域會(huì)因缺乏降雨來(lái)源而變?yōu)榛哪?。全球變暖的原因是燃燒石油等礦物燃料引起的，因?yàn)檫@會(huì)釋放出溫室氣體進(jìn)入大氣。二氧化碳和其它溫室麥肯立博士：對(duì)于環(huán)境的現(xiàn)狀及未來(lái)，您最關(guān)心的是什么呢？利昂納可森：空氣和水污染是我們關(guān)注的首要

4、問(wèn)題。我們正在污染我們呼吸的空氣和飲用的水，這真是讓人難以理解?？諝夂退@兩種物質(zhì)并非取之不竭，我們必須認(rèn)識(shí)到，一旦到了無(wú)可挽回的地步，我們的子孫就將一無(wú)所有。麥肯立博士：德塞博士，很榮幸有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)采訪您。能否請(qǐng)您與我們的讀者交流一下您的高見(jiàn)，告訴我們環(huán)境危機(jī)會(huì)朝什么方向發(fā)展呢？阿姆力特德塞：我們不是與環(huán)境問(wèn)題無(wú)關(guān)的。我們本身就是問(wèn)題的起因。我們過(guò)著雙重標(biāo)準(zhǔn)的生活。一方面，我們貪婪地要求工業(yè)提供更多便利、舒適和財(cái)富。我們沉溺于消費(fèi)

5、，造成工業(yè)浪費(fèi)。另一方面，我們卻忽視了這種需求和地球母體的承受的能力；生活已是十分優(yōu)裕，我們卻依然貪得無(wú)厭地索取，濫用我們自身和地球的資源。地球母親用她健康的環(huán)境撫育著我們。就人類而言，母親生病，孩子就會(huì)遭殃；我們既造成了地球的病態(tài)，還得自吞惡果。麥肯立博士：在本次訪談結(jié)束之際，我要謝謝各位嘉賓的參與。聆聽(tīng)了我們作為一個(gè)個(gè)體成員應(yīng)該怎樣做才有益于周圍的環(huán)境，我感到收益匪淺。希望這次訪談會(huì)激勵(lì)《意識(shí)》雜志的讀者去采取行動(dòng)，制定自己的戰(zhàn)略方

6、針。多數(shù)人都習(xí)慣袖手旁觀，還說(shuō)“讓專家們?nèi)ヌ幚磉@些問(wèn)題吧！“。這種態(tài)度等于是在毀滅這個(gè)星球。本次訪談的目的正是想說(shuō)明個(gè)人采取行動(dòng)“我沒(méi)有特殊的天份，”他常常說(shuō)，“我只是有強(qiáng)烈的好奇心?！睈?ài)因斯坦不僅僅只是有好奇心。他的耐心和毅力使他做起事情來(lái)能比大多數(shù)人都更能持久。其他孩子用紙牌搭樓房，搭到四層高時(shí)房子就會(huì)搖搖晃晃地坍塌下來(lái)。而瑪嘉卻驚奇地看著她哥哥愛(ài)因斯坦能有條不紊地搭起14層紙牌高樓。后來(lái)愛(ài)因斯坦說(shuō)道，“這不是因?yàn)槲矣卸嗦斆?，而是?/p>

7、為我能堅(jiān)持得更久?！卑柌貝?ài)因斯坦的思維發(fā)展得益于他有機(jī)會(huì)與成人進(jìn)行智力交流。他的叔叔是工程師，經(jīng)常到愛(ài)因斯坦家里來(lái)，于是愛(ài)因斯坦就有機(jī)會(huì)參與他們的討論。愛(ài)因斯坦的思想還受到一位醫(yī)科學(xué)生的啟迪。此人每星期都來(lái)愛(ài)因斯坦家一次，與愛(ài)因斯坦一家共進(jìn)晚餐，一起談天說(shuō)地。愛(ài)因斯坦12歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一系列他認(rèn)為是“神圣”的觀念。那是一本有關(guān)歐幾里德平面幾何的小冊(cè)子。原來(lái)人可以證明那些不易明顯看出的角度和線段的定理。這個(gè)想法給年青學(xué)生愛(ài)因斯坦留下了

8、“難以磨滅的印象”。他把數(shù)學(xué)當(dāng)作滿足自己好奇心并用以證明他后來(lái)發(fā)現(xiàn)宇宙運(yùn)行規(guī)律的手段。他追尋的最終目標(biāo)是什么呢？“我想知道上帝是怎樣創(chuàng)造世界的……我想知道他的思路；其余的就都是細(xì)枝末節(jié)了。”艾弗里代爾開(kāi)來(lái)的浴缸戰(zhàn)艦艾弗里代爾開(kāi)來(lái)的浴缸戰(zhàn)艦美國(guó)的媽媽們一直深信，如果要把那些小調(diào)皮鬼的嘴巴洗干凈的話，沒(méi)有什么能賽過(guò)象牙香皂（寶潔公司的一個(gè)注冊(cè)商標(biāo)）。這是因?yàn)檫@個(gè)牌子的香皂以其安全、柔和而純正的品質(zhì)而聞名遐邇，就像林肯紀(jì)念堂的大理石一樣堅(jiān)實(shí)無(wú)

9、瑕。它的口感相當(dāng)不錯(cuò)呢。而且，如果不慎將香皂落入澡盆，里面盛滿了孩子們洗過(guò)澡的渾水，你也不用擔(dān)心找不到它會(huì)自動(dòng)浮上水面。象牙香皂是一種美國(guó)文化現(xiàn)象。它就像華盛頓紀(jì)念碑一樣得到廣泛認(rèn)可，并且遠(yuǎn)比國(guó)會(huì)受人尊崇。當(dāng)西奧多羅斯福還在北達(dá)科他州當(dāng)馴馬牛仔的時(shí)候，象牙香皂就已經(jīng)擁有目前這種崇高的地位了。1879年，為抗衡進(jìn)口香皂，象牙香皂被作為廉價(jià)白皂投放市場(chǎng)。寶潔公司將廣告在營(yíng)銷象牙香皂的過(guò)程中所起到的巨大作用銘記在心。比如說(shuō)，寶潔公司成為第一批

10、通過(guò)廣播向全國(guó)消費(fèi)者推銷的商家之一。1933年，寶潔公司為推銷奧塞度肥皂粉，贊助了一部廣播連續(xù)劇《瑪泊婷斯》。從此，這類白天播出的連續(xù)劇就被稱為“肥皂劇“。多年以來(lái)，寶潔公司推出了幾十種新產(chǎn)品系列，如綠寶洗發(fā)水、鄧肯漢司蛋糕現(xiàn)料以及不斷推陳出新的汰漬洗衣粉。然而，直至今日，象牙香皂仍是寶潔公司的拳頭產(chǎn)品。象牙香皂一直理所當(dāng)然地成為最受消費(fèi)者歡迎的產(chǎn)品。手握一塊象牙香皂，也就把握住了一段美國(guó)歷史。如果你愿意，你甚至可以用象牙香皂來(lái)洗臉或洗