學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案

1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案年級(jí)年級(jí)班級(jí)班級(jí)姓名姓名科目數(shù)學(xué)課題2.2.６有理數(shù)的乘方（１）６有理數(shù)的乘方（１）時(shí)間設(shè)計(jì)人審核序號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)乘方法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算。2、使學(xué)生了解有理數(shù)乘方的意義，一、【課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)】1、確定下列各式積的符號(hào)并計(jì)算：(1)2（－2.5）；（2）（－5）（－7）；（3）（－4）6；（4）(?4)5(?0.25).2、計(jì)算：（1）３３３３３=；（2）（）（）（）（）（）=.12?

2、12?12?12?12?二、預(yù)習(xí)1、通過(guò)上面的探索，歸納乘方相關(guān)內(nèi)容：(1)aa可記為_(kāi)___.讀作_____________。(2)aaa可記為_(kāi)___.讀作__________。(3)222222可記為_(kāi)_..讀作___________。(4)aaaa…a可記為_(kāi)__..讀作___________。(5)求n個(gè)的運(yùn)算，叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做.(6)在an中，a叫作，n叫作，an讀作(又叫a的n次冪).注意：一個(gè)數(shù)可以看作這個(gè)數(shù)本身

3、的一次方，如5就是51，通常指數(shù)為1時(shí)可以省略不寫(xiě).一個(gè)數(shù)的二次方，也稱(chēng)為這個(gè)數(shù)的平方，一個(gè)數(shù)的三次方，也稱(chēng)為這個(gè)數(shù)的立方.2、根據(jù)冪的相關(guān)知識(shí)填空：(1)在52中，底數(shù)是____，指數(shù)是____，52讀作____或讀作____。(2)在(4)2中，底數(shù)是____，指數(shù)是____，讀作____或讀作____。(3)在42中，底數(shù)是____，指數(shù)是____，讀作____或讀作____。(4)a，底數(shù)是____，指數(shù)是____。3、學(xué)習(xí)教材

4、例14、完成P42習(xí)題15、計(jì)算下列各題、.并思考：（1）（2）（3）你發(fā)現(xiàn)了正數(shù)冪與負(fù)數(shù)冪的符號(hào)有什么特點(diǎn)？與同伴交流你的想法。寫(xiě)出正數(shù)冪與負(fù)數(shù)冪的符號(hào)的特點(diǎn)：8、本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么？你是否已經(jīng)理解并初步學(xué)會(huì)？三：達(dá)標(biāo)檢測(cè)：【課后鞏固課后鞏固】1、填空題(2)（6）5中，底數(shù)是______，指數(shù)是______，它是指________________65中，底數(shù)是______，指數(shù)是______，它是指_____________