學(xué)前專業(yè)見習(xí)計(jì)劃與守則

1、1襄陽工業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教育見習(xí)計(jì)劃襄陽工業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教育見習(xí)計(jì)劃根據(jù)襄陽市工業(yè)學(xué)校《學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方案》的規(guī)定，2011級(jí)學(xué)前教育專業(yè)將于2012年5月28日至6月5日開展教育見習(xí)活動(dòng)，為保證這次教育見習(xí)達(dá)到預(yù)期目的，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想以《學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方案》為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和從事幼兒教育、教學(xué)工作的實(shí)際工作能力，培養(yǎng)熱愛幼兒教育的情感。通過讓學(xué)生熟悉幼兒園一日

2、教育教學(xué)活動(dòng)流程，體驗(yàn)幼兒園教育保育工作特點(diǎn)，了解不同年齡階段幼兒的生理、心理、認(rèn)知特點(diǎn)與規(guī)律，強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，樹立正確的兒童觀和教育觀。二、二、見習(xí)目的見習(xí)目的（1）初步了解見習(xí)幼兒園教師全面的保教工作，獲得初步的組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)的方法，培養(yǎng)初步的獨(dú)立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加幼教工作奠定良好的基礎(chǔ)。（2）熟悉幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，加深對幼兒園保教任務(wù)的理解。（3）培養(yǎng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想感情，增強(qiáng)事業(yè)心和工作

3、責(zé)任感。（4）將所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)等基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用到幼兒園的保教實(shí)際工作中。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，樹立正確的兒童觀和教育觀。三、三、教育見習(xí)任務(wù)與要求教育見習(xí)任務(wù)與要求利用一切機(jī)會(huì)參與幼兒園保教實(shí)踐工作，鍛煉和提高學(xué)生從事保教工作的實(shí)際能力。學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)做好下列工作：1、入園、入園①按幼兒園的要求，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。指導(dǎo)中、

4、大班、學(xué)前班的幼兒輪流當(dāng)好值日生，學(xué)會(huì)分發(fā)、擺放和收拾餐具、掃地和發(fā)放玩具等力所能及的工作。②熱情接待幼兒家長，對幼兒的皮膚、五官、精神狀態(tài)等方面逐一觀察和詢問。特別是對有病的幼兒要與家長做好交接工作，對病情要有所了解，并記錄吃藥、病癥、病因等情況。如發(fā)現(xiàn)有異常情況的幼兒，要及時(shí)交保健醫(yī)生處理，并報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。③主動(dòng)與幼兒及其家長問好，使幼兒能愉快地來園，學(xué)會(huì)用禮貌語言打招呼，觀察幼兒的精神面貌，做好個(gè)別幼兒的工作。④指導(dǎo)并幫助幼兒

5、穿脫衣服、鞋帽，做好幼兒衣服、鞋帽等的放置工作。2、離園、離園①指導(dǎo)和幫助幼兒整理好個(gè)人的服飾，提醒幼兒帶好回家的用品（如衣服、文具等）。②離園前通過與幼兒談話，了解幼兒一日活動(dòng)的情況，并布置和提醒幼兒回家后的活動(dòng)和要做的事情。3六、具體措施：六、具體措施：1、藝術(shù)教研室組織召開教育見習(xí)動(dòng)員會(huì)，明確幼兒園一日活動(dòng)中教育見習(xí)的內(nèi)容和要求，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。2、各班召開專題會(huì)議，進(jìn)一步

6、加強(qiáng)見習(xí)期間紀(jì)律教育、安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育，并對相關(guān)工作作好具體安排。3、每個(gè)見習(xí)基地由領(lǐng)隊(duì)教師負(fù)責(zé)處理見習(xí)期間的日常事務(wù)，每日安排兩名教師接、送學(xué)生，負(fù)責(zé)往返途中的安全，每天安排一名教師跟班到幼兒園對見習(xí)學(xué)生進(jìn)行見習(xí)指導(dǎo)和安全管理，具體處理見習(xí)學(xué)生在幼兒園的各項(xiàng)事務(wù)。4、各班建立若干見習(xí)小組，推選一名小組長，是幼兒園見習(xí)的管理聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)本組同學(xué)按見習(xí)基地學(xué)校作息時(shí)間進(jìn)園、離園，下午讀報(bào)時(shí)間清點(diǎn)本組學(xué)生返校情況并及時(shí)向班主任和領(lǐng)

7、隊(duì)匯報(bào)。七、對見習(xí)學(xué)生的要求：七、對見習(xí)學(xué)生的要求：（1）遵守《幼兒園工作規(guī)程》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)心愛護(hù)幼兒，杜絕體罰和變相體罰行為，嚴(yán)禁喝斥、責(zé)怪、嚇唬幼兒。（2）遵守本校及見習(xí)單位的規(guī)章制度，按時(shí)作息，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。見習(xí)生離園必須向指導(dǎo)老師請假并報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，獲準(zhǔn)后方可離開。（3）見習(xí)期間，服從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、班主任、指導(dǎo)教師及各小組長的統(tǒng)一安排，特別注意路途安全。（4）虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，接受幼兒教育新理念，苦練

8、專業(yè)基本功，妥善處理好與見習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)系。（5）注重教師形象，做到舉止文明，衣著得體，工作主動(dòng)勤奮，吃苦耐勞。（6）實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)校與見習(xí)單位一道對見習(xí)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、勞動(dòng)紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合考核。（7）學(xué)生在見習(xí)期間的作息時(shí)間：7：40——11:2014:30——17：30一日三餐在學(xué)校解決。（8）認(rèn)真做好看課、聽課記載，晚自習(xí)以小組為單位，在本班教室對白天的教學(xué)活動(dòng)交流、反思，升華自己的專業(yè)知識(shí)，提升實(shí)際工作能力。八、