家長(zhǎng)學(xué)校案例分析——孩子一自覺(jué)父母就放心

1、孩子一自覺(jué)，父母就放心孩子一自覺(jué)，父母就放心佛山市禪城區(qū)黎涌小學(xué)佛山市禪城區(qū)黎涌小學(xué)黃芷瑛黃芷瑛一、活動(dòng)導(dǎo)入：家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是各式各樣的，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子啰啰嗦嗦的，不停地管教；有些家長(zhǎng)對(duì)孩子采取老鷹對(duì)小鷹式的放養(yǎng)教育……到底怎樣才能真正讓孩子成長(zhǎng)得更好呢？父母又不用花很多時(shí)間精力呢？今天，我們來(lái)研究一下這個(gè)課題：《孩子一自覺(jué)，父母就放心》二、案例展示：1.（PPT）吳牧天，一個(gè)從小搗蛋的孩子，接受自我管理教育后開(kāi)始脫離“搗蛋王”的稱

2、號(hào)。他10歲開(kāi)始在《初中生優(yōu)秀作文》等報(bào)刊發(fā)表作品；初中畢業(yè)后以“10A”的成績(jī)被報(bào)送至湖南長(zhǎng)沙的重點(diǎn)高中麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校；高三時(shí)作為優(yōu)秀學(xué)生被選拔到美國(guó)中學(xué)交流；18歲時(shí)以自己的管理經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)寫(xiě)出了《管好自己就能飛》一書(shū)。還有不少讓人難忘的故事，如被綁架巧妙脫險(xiǎn)，沒(méi)有學(xué)過(guò)美國(guó)歷史的他，卻被美國(guó)歷史老師任命為助教等。目前他正在被譽(yù)為“美國(guó)航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。他說(shuō)，這一切均受益于父親對(duì)他的自我管理教育。2.口述吳牧天的故事：并不

3、是從一開(kāi)始，吳牧天就是這么優(yōu)秀的。★暑假，沉迷于電腦游戲，6天不洗澡。★三年級(jí)暑假，只顧著玩沒(méi)有完成暑期作業(yè)。★不僅跟同班同學(xué)打架，還跟高年級(jí)的同學(xué)打架。隔三差五就會(huì)接到老師和其他家長(zhǎng)的投訴電話。每一次出來(lái)賠償醫(yī)藥費(fèi)，還得買(mǎi)上水果、營(yíng)養(yǎng)品，賠著笑臉給人家道歉。★被其他家長(zhǎng)當(dāng)面羞辱。為了制止吳牧天的搗蛋行為，父母哄他、逼他，可都沒(méi)有多大作用，他照樣我行我素。后來(lái)家長(zhǎng)決定改變教育方法：讓他在每一件事上都盡量做到非常自我。）2.后來(lái)吳牧天為什

4、么會(huì)變得那么優(yōu)秀？①我們要找到正確的、有效的教育方法，首要確立正確的家庭教育理念。②想出和選擇孩子可以接受的方式，養(yǎng)成自我約束、自我管理的習(xí)慣。讓他在每一件事上都盡量做到“自己的事情自己管，自己對(duì)自己好好負(fù)責(zé)”。③當(dāng)吳牧天養(yǎng)成自我約束、自我管理的習(xí)慣以后，他的爸爸還不斷鞏固養(yǎng)成這些習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，使他不斷的進(jìn)行自我管理，他的潛力就可以發(fā)掘出來(lái)了，以后就變得那么優(yōu)秀了。四、組織反思：（一定要家長(zhǎng)講出自己的不足，而不是成功之處）1

5、.通過(guò)這個(gè)案例，吳牧天從原來(lái)的調(diào)皮搗蛋變到后來(lái)那么的優(yōu)秀，我們知道了孩子有一些不好的表現(xiàn)，很多時(shí)候是和家庭教育的方式不適當(dāng)有關(guān)，但只要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變了，孩子也會(huì)轉(zhuǎn)變。吳牧天小時(shí)候那么調(diào)皮搗蛋，又沉迷于電腦游戲6天不洗澡的，顧著玩不做作業(yè)的，還打架的，那么我們班的孩子呢？（出示課前調(diào)查卷結(jié)果——學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查《小學(xué)生自我管理》）這是我前幾天發(fā)給學(xué)生做的一份調(diào)查問(wèn)卷，收集回來(lái)以后整理的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果怎么樣呢？我們一起來(lái)從這份問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果來(lái)看看我們的

6、孩子在自我約束、自我管理的方面，有什么不好的表現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)調(diào)查結(jié)果，我們可以看到我們班的孩子確實(shí)存在好像吳牧天小時(shí)候那樣的特點(diǎn)：任性、自我、我行我素的，所以我們非常有必要來(lái)研究怎樣能像吳牧天的父母那樣把我們的孩子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，讓孩子養(yǎng)成自我約束、自我管理的習(xí)慣，使得我們的孩子能夠成為像吳牧天后來(lái)那樣優(yōu)秀的孩子。2.家長(zhǎng)分組討論：大家都希望能把今天學(xué)到的東西回去在家教里面體現(xiàn)出來(lái)，首先我們自己要知道我們每家每戶，我自己的孩子現(xiàn)在是怎么樣的，我