放飛夢(mèng)想-成就未來(lái)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

1、1天津市第天津市第五屆中小學(xué)主屆中小學(xué)主題班會(huì)班會(huì)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案方案區(qū)縣：靜海區(qū)學(xué)校：團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)組別：中學(xué)組班主任所任班班主任所任班級(jí)八年八年級(jí)三班三班作者姓名作者姓名楊璐性別女德育干部所在德育干部所在崗位班會(huì)班會(huì)題目放飛夢(mèng)想夢(mèng)想成就未來(lái)成就未來(lái)具體方案一背景分析一背景分析生活源于希望，夢(mèng)想成就未來(lái)。中學(xué)生作為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，理應(yīng)放飛夢(mèng)想，立志成才，為幫助我班學(xué)生點(diǎn)燃激情、克服困難、成就美麗人生特策劃、組織本次主題班會(huì)。二二設(shè)計(jì)

2、設(shè)計(jì)理念理念少壯不努力，老大徒傷悲。中學(xué)階段是人生的分水嶺，此時(shí)擁抱夢(mèng)想就是在向美好生活前行。三教育目三教育目標(biāo)（一）學(xué)生深刻領(lǐng)悟擁有夢(mèng)想的重要性，初步尋找、確立自己的理想。（二）學(xué)生懂得在追尋夢(mèng)想的途中即使遇到困難也要堅(jiān)持不懈，向夢(mèng)想行進(jìn)用最初的心，做永恒的事。四活四活動(dòng)過(guò)動(dòng)過(guò)程（一）欣賞歌曲《蝸?！罚ǘ┲黝}導(dǎo)入：主持：世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，大家知道是什么嗎？（主持人：郝秀喆、張悅）學(xué)生：老鷹和蝸牛。主持（郝）：老鷹乃天

3、縱英才，速度的象征，翱翔于萬(wàn)里之上。老鷹能登上金字塔之頂可謂理所當(dāng)然，天賦異稟；主持（張）：蝸牛則背著重重的殼，一步一步往上爬，小小的天有大大的夢(mèng)，重重的殼裹著輕輕的仰望。（《蝸?！罚?2、玫瑰征途玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿(mǎn)刺的莖?！懊倒逭魍尽笔且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。教室中央騰出空地，用課桌椅，塑料桶等物件作障礙物，搭建“迷宮”，模擬荊棘叢叢的征途，中央擺放一束玫瑰。三個(gè)

4、同學(xué)為一組，一人蒙上眼睛走進(jìn)迷宮，其余兩人在旁邊用語(yǔ)言提示，蒙上眼的同學(xué)根據(jù)同伴的提示，最終取得玫瑰花。23組同時(shí)進(jìn)行，最快摘的玫瑰的一組獲勝。（七）家校聯(lián)誼，互訴衷腸1、主持人：14年前，我們帶著父母親對(duì)我們美好的期盼來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母的期盼，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)，我們希望自己健康成長(zhǎng)，渴望自己早日成才。但是大家知道父母對(duì)我們的期盼有多少

5、嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)父母親殷切期盼的心聲。2、學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取父母給自己的書(shū)信，讀后談父母親在養(yǎng)育他們過(guò)程中付出的艱辛，談家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。3、請(qǐng)學(xué)生談自己的夢(mèng)想及努力的決心。4、學(xué)生在“放飛夢(mèng)想成就未來(lái)”承諾書(shū)上簽字。（八）班主任做總結(jié)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生提出殷切的希望，送上真摯的祝福。（九）全班同學(xué)齊唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。主持人宣布八年級(jí)三班《放飛夢(mèng)想成就未來(lái)》主題班會(huì)結(jié)束。五五活動(dòng)延伸延伸夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈