整體職業(yè)生涯目標

1、整體職業(yè)生涯目標整體職業(yè)生涯目標規(guī)劃年限：規(guī)劃年限：四年長期目標：長期目標：（1）在未來的3—4年里，先找到一份穩(wěn)定并且適合自己的工作，穩(wěn)定工作的同時，力求找到一份額外的收入，為自己將來的家庭、事業(yè)積累一定的資金。（2）穩(wěn)定工作2—3年后，建立一個和諧的家庭。組建家庭的后，就需要給家庭一份責任，調(diào)節(jié)好家庭與工作的輕重，平衡家庭與工作的關系。（3）到家庭到達一個成熟的時期時，可以考慮自我創(chuàng)業(yè)，只有自己為自己打工才是心甘情愿的，也只有自己創(chuàng)

2、業(yè)才能實現(xiàn)自身更大的價值；（4）創(chuàng)業(yè)達到一定的成熟期后，在自己能滿足自家需求的情況下，希望能將自己多余的資產(chǎn)多做一些公益的事情，例如：多為家鄉(xiāng)的教育多做一些力所能及的貢獻。中期目標：中期目標：以取得高級的計算機專業(yè)的證書為總目標。首先取得信息處理技術員的初級證書，再取得網(wǎng)絡工程師的中級證書，最終取得一個網(wǎng)絡規(guī)劃設計師的高級證書，提升自身學歷層次，以不斷提升業(yè)務素養(yǎng)和能力為為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎；堅持參加體育鍛煉，塑造健康體魄。短

3、期目標：短期目標：順利通過各門功課的期末考試，順利拿到大學畢業(yè)證和學位證并通過自己的努力，取得英語四六級和計算機專業(yè)的相關證書；爭取參加一些大學生技能比賽，制定合理的時間表，有效利用大學四年時間，提高自己的就業(yè)競爭力，力爭畢業(yè)時能夠應聘到適合自身發(fā)展的工作崗位。家庭目標：家庭目標：通過自己的努力工作，讓自己的父母過上好一點的生活，并找到一位心愛的女孩結婚，成立一個幸福美滿的家庭。健康目標：健康目標：堅持鍛煉身體，擁有一個強健的體魄收入目

4、標：收入目標：通過努力工作，爭取工資能在月薪在10000元左右學習目標：學習目標：學習是一個無止境的過程，除了大學期間盡最大努力學好每一門功課外；工作之后堅持學習，達到更高的學歷，學到更多的東西，豐富自己的見識和閱歷。第一部分：自我認知第一部分：自我認知職業(yè)測評結果：職業(yè)測評結果：探索職業(yè)發(fā)展意向是一個不斷總結、修正的過程，需要基于對自身興趣、特長，以及家庭環(huán)境、社會環(huán)境的綜合分析逐步辨析、明確。或許目前你還無法看清未來，但是不要灰心，

5、只要細心發(fā)掘自己、發(fā)掘身邊的環(huán)境、多與師長和職場前輩溝通交流，你一定可以找到屬于自己的職業(yè)理想！360度評估結果：度評估結果：家人評價：乖兒子，性格溫和，有愛心，樂于助人，活潑愛動。太老實，動手能力差，有見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。薪酬動態(tài)：1000~6000元月3.社會需求與就業(yè)現(xiàn)狀：社

6、會需求：初步測算，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。網(wǎng)絡人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類人才：軟件工程師、游戲設計師、網(wǎng)絡安全師。就業(yè)現(xiàn)狀：A、網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。B、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)

7、單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。C、網(wǎng)絡與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè)，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。SWOT分析：分析：優(yōu)勢（Strengths）：開朗樂觀、志向高遠、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面，誠實穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往強烈的責任心、較

8、強的社會適應能力、一定的組織能力心思細膩，思考問題細致、縝密，學習認真踏實，具備一定的文學素養(yǎng)，喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達能力勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物劣勢（Weaknesses）：社會經(jīng)驗不足、知識范圍過窄，語言表達能力不強，不善于公眾場合演講，思維比較程式化，不夠靈活和變通，優(yōu)柔寡斷，做事瞻前顧后，以致坐失良機機遇（Opptunities）：所學專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)

9、前景好，周圍有很多優(yōu)秀的同學，為自己的學習和課題研究提供了豐富的可利用資源，并且有構建良好的人際關系的條件挑戰(zhàn)（Threats）：目前我國就業(yè)形勢嚴峻，各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗而非學歷。研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。優(yōu)勢機遇（SO）：開朗樂觀、志向高遠、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面，誠實穩(wěn)重、為

10、人正直、待人誠懇、喜歡與人交往強烈的責任心、較強的社會適應能力、一定的組織能力心思細膩，思考問題細致、縝密，學習認真踏實，具備一定的文學素養(yǎng)，喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達能力勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物。所學專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)前景好，周圍有很多優(yōu)秀的同學，為自己的學習和課題研究提供了豐富的可利用資源，并且有構建良好的人際關系的條件。劣勢威脅（WT）：社會經(jīng)驗不足、知識范圍