新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計

1、《6《6的乘法口訣的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計高井槽完小高井槽完小周曉園周曉園教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：教材第：教材第6060頁例頁例6，做一做和練習(xí)十三第，做一做和練習(xí)十三第1、2題教學(xué)目標教學(xué)目標：1.1.經(jīng)歷歸納經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程，體驗的乘法口訣的過程，體驗6的乘法口訣的來源，初步掌握的乘法口訣的來源，初步掌握6的乘法口訣。的乘法口訣。2.2.通過學(xué)生觀察、談?wù)?、小組合作交流等活動，讓學(xué)生掌握通過學(xué)生觀察、談?wù)?、小組合作交流等活動

2、，讓學(xué)生掌握6的乘法口訣，并能進行簡單計算。的乘法口訣，并能進行簡單計算。教學(xué)重、難點：教學(xué)重、難點：1.1.編寫編寫6的乘法口訣，并能運用口訣進行正確計算。的乘法口訣，并能運用口訣進行正確計算。2.2.根據(jù)圖意獨立寫出乘法算式，并編寫出相應(yīng)的乘法口訣。根據(jù)圖意獨立寫出乘法算式，并編寫出相應(yīng)的乘法口訣。教學(xué)方法：嘗試指導(dǎo)法、小組研討法教學(xué)方法：嘗試指導(dǎo)法、小組研討法教學(xué)準備：多媒體課件、教學(xué)卡片教學(xué)準備：多媒體課件、教學(xué)卡片教學(xué)過程教學(xué)

3、過程：一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知1.1.看算式說口訣?？此闶秸f口訣。22=22=42=42=31=31=44=44=33=33=53=53=52=52=41=41=12=12=11=11=43=43=23=23=2.2.根據(jù)口訣說出相應(yīng)的乘法算式。根據(jù)口訣說出相應(yīng)的乘法算式。二四得八二四得八四五二十四五二十三五十五三五十五二三得六二三得六二、探究新知二、探究新知師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2525的乘法口訣，今天這

4、節(jié)課我們就一起去探索新的乘法口訣，比一的乘法口訣，今天這節(jié)課我們就一起去探索新的乘法口訣，比一比誰編的最好。比誰編的最好。1.1.多媒體出示教材第多媒體出示教材第6060頁情景圖。頁情景圖。師：瞧，老師這里有一些豆莢，請大家仔細觀察，一共有幾個豆莢？每個豆莢中有幾顆豆子？一共有師：瞧，老師這里有一些豆莢，請大家仔細觀察，一共有幾個豆莢？每個豆莢中有幾顆豆子？一共有多少顆豆子？同桌之間合作完成書多少顆豆子？同桌之間合作完成書6060頁表格

5、。頁表格。（先指導(dǎo)學(xué)生看懂表格，再填寫）（先指導(dǎo)學(xué)生看懂表格，再填寫）2.2.交流反饋，說說為什么交流反饋，說說為什么1下面填下面填6，2下面填下面填12......12......3.3.小組活動，探究口訣。小組活動，探究口訣。?根據(jù)上面的表格，你能寫出乘法算式并編寫乘法口訣嗎？根據(jù)上面的表格，你能寫出乘法算式并編寫乘法口訣嗎？?學(xué)生自主探究，編出口訣。學(xué)生自主探究，編出口訣。?匯報交流，教師板書：匯報交流，教師板書：16=616=6