海底撈的激勵(lì)模式

1、武漢工商學(xué)院《組織行為學(xué)》結(jié)課論文論文題目論文題目海底撈公司的激勵(lì)模式姓名徐昌為學(xué)號(hào)15103074專業(yè)15級(jí)工商管理班級(jí)工商管理4班成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)校要求分5個(gè)等級(jí)：優(yōu)、良、中、及格和不及格，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別如下：優(yōu)（優(yōu)（90—100）：選題符合本課程基本要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的；對(duì)本課程領(lǐng)域文獻(xiàn)熟悉程度較高，涉獵較廣；論文有創(chuàng)見，具有一定的深度和新意或具有應(yīng)用推廣價(jià)值；論文層次結(jié)構(gòu)分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字表達(dá)能力強(qiáng)，材料翔實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，中

2、心突出，論據(jù)充分，分析問(wèn)題正確、全面，撰寫格式規(guī)范。良（良（80—90）：選題符合本課程基本要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的；對(duì)本課程領(lǐng)域文獻(xiàn)涉獵較廣；論文具有一定的深度和新意；論文層次結(jié)構(gòu)分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字表達(dá)能力較強(qiáng)，材料、數(shù)據(jù)可靠，中心突出，論據(jù)充分，分析問(wèn)題正確，撰寫格式規(guī)范。中（中（70—80）：選題符合本課程基本要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的；能夠查找課程領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)；論文層次結(jié)構(gòu)基本分明、結(jié)構(gòu)基本嚴(yán)謹(jǐn)，文字表達(dá)通暢，能夠組織材料分

3、析問(wèn)題，中心基本突出，論據(jù)能夠說(shuō)明問(wèn)題，撰寫格式基本規(guī)范。及格（及格（60—70）：選題符合本課程基本要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的；參考文獻(xiàn)不少于5篇；論文層次結(jié)構(gòu)基本分明，文字表達(dá)基本通暢，能夠組織材料分析問(wèn)題，有中心，有論據(jù)，撰寫格式大部分滿足規(guī)范要求。不及格（不及格（60以下）以下）：有下列情形之一，均判為不及格：1、選題完全不符合本課程基本要求，嚴(yán)重偏題；2、完全抄襲他人成果；3、論文層次結(jié)構(gòu)混亂，邏輯不清，文字表達(dá)嚴(yán)重條理不清，