

已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、優(yōu)秀班級圖書角評比方案一、評比宗旨:一、評比宗旨:為了完善班級圖書角建設(shè),繼續(xù)推進學校“書香校園活動”,營造特色校園文化氛圍和班級閱讀氛圍,讓每一位學生隨時都能親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣特舉行此次圖書角評比活動。二、活動目標:二、活動目標:1、通過活動,讓學生喜愛讀書,讓好書成為他們的朋友。2、通過活動,擴大孩子的視野,活躍思維。3、通過活動,引導學生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。4、讓學
2、生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動構(gòu)想及安排:三、活動構(gòu)想及安排:1、結(jié)合學校“書香校園”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀,制定本班讀書方案。2、號召本班老師和學生捐贈優(yōu)秀書籍,做好登記,這樣既避免圖書丟失,又能很好的向?qū)W生推薦優(yōu)秀作品,并能使同學之間自然的開展交流討論,從而更好地激發(fā)學生的閱讀興趣。3、培養(yǎng)圖書管理員。作為老師應經(jīng)常性地指導圖書管理員如何看管好圖書并發(fā)揮好圖書應有的作用。還應長期關(guān)注圖書角,不能忽冷忽熱,要讓讀書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論