職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)

1、1職業(yè)職業(yè)學(xué)校信息化建學(xué)校信息化建設(shè)、、大力大力發(fā)展中展中職學(xué)校信息化建學(xué)校信息化建設(shè)的必要性的必要性21世紀(jì)，人類已經(jīng)步入以計(jì)算機(jī)、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為標(biāo)志的信息時(shí)代。信息技術(shù)的普遍應(yīng)用有力地推動(dòng)著全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深層變革，深刻地改變著人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，對(duì)教育改革和人才培養(yǎng)提出了全新挑戰(zhàn)，為教育創(chuàng)新和跨越式發(fā)展提供了嶄新空間，以信息技術(shù)特別是寬帶網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)為強(qiáng)大支撐的新一輪學(xué)習(xí)革命已見(jiàn)端倪。近年來(lái)，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)爭(zhēng)先實(shí)施教

2、育技術(shù)國(guó)家戰(zhàn)略，充分發(fā)揮信息技術(shù)創(chuàng)新、整合和共享優(yōu)質(zhì)教育資源的巨大優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大國(guó)民受教育機(jī)會(huì)，提高教育質(zhì)量和人力資源開(kāi)發(fā)水平。加快推進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育信息化，是適應(yīng)當(dāng)今世界信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用趨勢(shì)，迎頭趕上發(fā)達(dá)國(guó)家教育技術(shù)水平，構(gòu)建國(guó)家教育長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略舉措。應(yīng)國(guó)際信息技術(shù)迅猛發(fā)展的大潮，信息化教育正在我國(guó)的教育界掀起一場(chǎng)新興的教育信息化的熱潮。信息化教學(xué)已成為教育的一種必然趨勢(shì)。職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，提高職業(yè)教育的質(zhì)量對(duì)培養(yǎng)

3、?技能型?人才，提高勞動(dòng)者素質(zhì)有著重要的意義。2012年12月10日，教育部在江蘇南京召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育信息化建設(shè)工作會(huì)議。這是黨的十八大勝利閉幕之后，教育部召開(kāi)的第一次全國(guó)職業(yè)教育專題會(huì)議。會(huì)議以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要，加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)職業(yè)教育現(xiàn)代化為主題，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的有力助推器。二、中二、中職學(xué)校信息化建學(xué)校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的狀及存在的問(wèn)題問(wèn)題職業(yè)教育信息化建設(shè)的基礎(chǔ)還比較

4、薄弱，發(fā)展水平還不高，存在一些亟待解決的問(wèn)題。一是認(rèn)識(shí)不到位。不少教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)3?3.2.1基本能力?教師作為信息化教學(xué)的具體實(shí)施者，首先面臨的是自身信息技術(shù)的掃盲和基本信息能力的具備。教師應(yīng)具備最基本的信息素養(yǎng)，能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)文字、表格、圖像、聲音等進(jìn)行處理，其次能夠通過(guò)多種渠道獲取教學(xué)信息，如，教學(xué)軟件、掃描儀等。學(xué)會(huì)使用相關(guān)的工具軟件，如幻燈片，畫(huà)板等進(jìn)行多媒體課件的設(shè)計(jì)和制作，并能夠熟練地運(yùn)用于教學(xué)，具有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)

5、。3.2.2多媒體教學(xué)??職業(yè)院校教學(xué)過(guò)程中最突出的問(wèn)題就是由于實(shí)訓(xùn)設(shè)備昂貴等原因難以一時(shí)開(kāi)展真刀實(shí)槍的實(shí)踐操作，而通過(guò)軟件的仿真模擬操作則一樣可達(dá)到很好的教學(xué)效果。在職業(yè)教育信息化建設(shè)方面，通過(guò)裝配高標(biāo)淮仿真實(shí)訓(xùn)室，模擬學(xué)生將來(lái)的工作環(huán)境，使學(xué)生能夠在?做中學(xué)、學(xué)中做?，這樣更能吸引學(xué)生的注意力，明確其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有利于教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化和教學(xué)效果的提高。3.2.3網(wǎng)上教學(xué)資源??國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是繼信息高速公路計(jì)劃后，作為重要的基本通信設(shè)施在世