蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)及答案

1、蘇教版四年級(jí)語文第一學(xué)期閱讀理解練習(xí)及答案蘇教版四年級(jí)語文第一學(xué)期閱讀理解練習(xí)及答案班級(jí)：姓名：得分：一、一、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)（課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)（1010分）分）一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊（pōb），像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕（lnnn）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的畫面，難怪人們把這些湖泊叫做“

2、五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似（shs）一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰（tngtn）空，銀花四濺，蔚為壯觀。1.畫去括號(hào)中不正確的讀音。（2分）2.文中畫線的句子是個(gè)句，分別把和比作和。（5分）3.人們?yōu)槭裁捶Q那些湖泊為“五花?！薄拔宀食亍蹦兀浚?分）________________________________________________________________

3、___________二、二、閱讀短文，回答問題（閱讀短文，回答問題（3131分）分）1.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一次，醫(yī)療隊(duì)經(jīng)過冀中的楊家莊，白求恩看見有個(gè)孩子的下頦上，長(zhǎng)個(gè)大瘤子，他走過去摸摸按按，然后抱起孩子向村里走去。這個(gè)孩子是貧農(nóng)張大嫂5歲的兒子，叫猛子。張大嫂聽說白求恩要給猛子割瘤子，心想：“俺就這么一個(gè)孩子，萬一有個(gè)一差二錯(cuò)，可怎么辦呢？”白求恩耐心地向猛子?jì)尳忉專骸斑@瘤子不割掉是很危險(xiǎn)的?！泵妥?jì)屵@才放心了。白求恩順利地給猛子做

4、完了手術(shù)，抱著猛子親了又親，又把猛子送回了家。以后每隔兩天，他就給猛子換一次藥。醫(yī)療隊(duì)轉(zhuǎn)移時(shí)，白求恩又特意到猛子家，教猛子?jì)屜竞蛽Q藥的方法，還留下一些藥品。后來，白求恩經(jīng)過楊家莊時(shí)，又去看望猛子。猛子已經(jīng)完全好了。猛子?jì)尭袆?dòng)得熱淚盈眶，不住嘴地說：“謝謝您！謝謝您！”白求恩卻說：“不要感謝我，我是八路軍的醫(yī)生。你應(yīng)該感謝八路軍才對(duì)！”（1）給短文分段，在段首畫△，寫出段意。（36分）“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快愉快高爾基在意大利（休養(yǎng)休息）

5、時(shí)，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zhozhuzhe）窗前怒（ln）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方什么時(shí)候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對(duì)你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需須）要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”

6、愉快！1.根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。（6分）2.短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是。（2分）3.在第3節(jié)的空處里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）4.“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是；“拿”的意思是。這句話的意思是：。（5分）美麗的晚霞的晚霞1紅紅的太陽落山了，它收起余（輝暉），只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。2太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)

7、幻的世界。3我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下（竄串），吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。4森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉，頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪叱鬧?！返膸煾旦ぉぬ艺嫒藛?？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。5