論社會(huì)工作與心理學(xué)的關(guān)系_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、論社會(huì)工作與心理學(xué)的關(guān)系論社會(huì)工作與心理學(xué)的關(guān)系隨著社會(huì)的進(jìn)步,人類(lèi)的發(fā)展,我們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高,有越來(lái)越多的需要,因此會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多與我們的需要相對(duì)應(yīng)的行業(yè),社會(huì)工作就是其中之一。社會(huì)工作現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢發(fā)展,我校政法學(xué)院已經(jīng)設(shè)立了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè),我院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)也開(kāi)設(shè)了社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)課。課上老師也一致鼓勵(lì)我們?nèi)プ錾鐣?huì)工作,身邊已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)有一些同學(xué)參加到社會(huì)工作當(dāng)中。那社會(huì)工作與心理學(xué)有什么關(guān)系呢?作為一個(gè)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有必要

2、清楚社會(huì)工作與心理學(xué)之間的區(qū)別與聯(lián)系,以下是我對(duì)兩者關(guān)系的一些看法。社會(huì)工作與心理學(xué)的聯(lián)系。第一,心理學(xué)和社會(huì)工作關(guān)注的領(lǐng)域相似。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都特別關(guān)注人的行為和人際互動(dòng)。這一共同的興趣點(diǎn)讓這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)又共同分享了更多的理論和實(shí)務(wù)技巧。從某種意義上說(shuō),心理學(xué)是研究人的行為和人際互動(dòng)的,而心理咨詢(xún)同樣對(duì)兩者的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他方面。同時(shí),心理咨詢(xún)正是利用微觀(guān)的人際互動(dòng)來(lái)作為治療工具的,即咨詢(xún)師與來(lái)訪(fǎng)者的“治療聯(lián)盟”關(guān)系。但這種關(guān)注是個(gè)人層面的,

3、是微觀(guān)的。在眾多學(xué)科中,社會(huì)工作可以說(shuō)與社會(huì)學(xué)的關(guān)系最為密切。社會(huì)學(xué)也關(guān)注人的行為與互動(dòng)關(guān)系,但它更宏觀(guān)。社會(huì)學(xué)是研究“社會(huì)事實(shí)”的,并通過(guò)研究將個(gè)人行為通過(guò)某種研究方法,提高到社會(huì)層面的。社會(huì)工作借鑒了社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)整體的看法,對(duì)社會(huì)問(wèn)題非常關(guān)注,并且將維護(hù)社會(huì)正義作為自己的重要目標(biāo)。因此,社會(huì)工作者能夠從宏觀(guān)層面著手,提出改進(jìn)社會(huì)問(wèn)題的政策及建議等。但是,宏觀(guān)的改革要與微觀(guān)的改變互相結(jié)合,才能最終解決社會(huì)問(wèn)題。因此,社會(huì)工作又需要從

4、微觀(guān)著手,一步一步、一人一人地解決社會(huì)問(wèn)題,這就需要心理學(xué)微觀(guān)層面的對(duì)人的行為研究。因此,社會(huì)工作從社會(huì)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)普遍存在的社會(huì)問(wèn)題,然后從社會(huì)層面做整體努力的同時(shí),不放棄微觀(guān)層面的介入,共同尋求解決社會(huì)問(wèn)題的方法。可以說(shuō),社會(huì)工作要想達(dá)成目標(biāo),需要社會(huì)學(xué)與心理學(xué)的雙重支持。第二,社會(huì)工作與心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)倫理相似。這與它們同為專(zhuān)業(yè)助人活動(dòng)有關(guān)。具體而言,如果從兩個(gè)專(zhuān)業(yè)公開(kāi)的專(zhuān)業(yè)倫理守則中列出的核心價(jià)值出發(fā),可以清晰地發(fā)現(xiàn)二者的異同。美國(guó)

5、社會(huì)工作者協(xié)會(huì)制定的社會(huì)工作者倫理守則指出,社會(huì)工作有六個(gè)核心價(jià)值:服務(wù)、社會(huì)公正、個(gè)人尊嚴(yán)與價(jià)值、重視人際關(guān)系、正直、能力。美國(guó)心理學(xué)會(huì)制定的心理學(xué)家倫理守則提出了五個(gè)本專(zhuān)業(yè)的核心價(jià)值:行善不傷害、誠(chéng)信負(fù)責(zé)任、正直、公正、尊重人的權(quán)利與尊嚴(yán)。對(duì)二者進(jìn)行比較后,可以發(fā)現(xiàn),其中有一條是完全一樣的,即“正直”。表明二者在對(duì)自身從業(yè)者品質(zhì)方面的要求是一致的。還有兩條非常相近,即二者都強(qiáng)調(diào)對(duì)人的尊重和“公正”。這說(shuō)明兩個(gè)專(zhuān)業(yè)在人性觀(guān)和社會(huì)觀(guān)方面

6、有一致的地方。社會(huì)工作者除了強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)外,還強(qiáng)調(diào)了尊重人的價(jià)值,心理咨詢(xún)則強(qiáng)調(diào)了尊重人的權(quán)利。社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)社會(huì)公正,而心理咨詢(xún)只強(qiáng)調(diào)公正,多出的“社會(huì)”二字再次表明了社會(huì)工作的社會(huì)屬性。除了以上基本一致的三條原則外,還有兩條指向是一致的,但內(nèi)容各有千秋。社會(huì)工作倫理守則中對(duì)“服務(wù)”的解釋是:社會(huì)工作者最基本的目標(biāo)就是協(xié)助有需要的人,解決社會(huì)問(wèn)題;心理理咨詢(xún)對(duì)“行善不傷害”的解釋是:心理學(xué)工作者應(yīng)努力為其服務(wù)對(duì)象帶來(lái)好處,避免造成傷

7、害。二者的核心理念都是要為服務(wù)對(duì)象提供好的服務(wù)。社會(huì)工作倫理守則還鼓勵(lì)社會(huì)工作者不計(jì)財(cái)務(wù)回報(bào),志愿奉獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能;心理咨詢(xún)則要求不傷害服務(wù)對(duì)象,要在確保是為了案主利益的前提下,才能進(jìn)行可能讓案主感到痛苦的治療。盡管心理學(xué)與社會(huì)工作具有某些共同與相似之處但是心理學(xué)與社會(huì)工作在學(xué)科歸屬、誕生時(shí)代、學(xué)科體系、價(jià)值理念、理論淵源、政策目標(biāo)、適用范圍、針對(duì)問(wèn)題、服務(wù)對(duì)象、人服務(wù),心理學(xué)服務(wù)只是社會(huì)服務(wù)體系的重要組成部分,是專(zhuān)業(yè)社工接觸服務(wù)對(duì)象的基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論