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1、《小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽》教案教案課題小蝌蚪找媽媽單元第一單元學(xué)科語文年級(jí)二年級(jí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1.學(xué)會(huì)認(rèn)讀13個(gè)生字,能夠正確書9個(gè)漢字。會(huì)簡(jiǎn)單的看圖說話。2.過程與方法:(1)帶感情朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解并掌握小蝌蚪進(jìn)化成青蛙的過程。(2)培養(yǎng)學(xué)生邊讀書邊思考的能力,能提出不懂的問題。能力目標(biāo)1.了解并掌握小蝌蚪進(jìn)化成青蛙的過程。2.讓學(xué)生知道青蛙是捕捉害蟲的能手,是莊稼的好朋友,教育學(xué)生要保護(hù)青蛙。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解
2、詞語,學(xué)會(huì)本課生字詞。重點(diǎn)1.識(shí)字、寫字。2.有感情地朗讀課文。難點(diǎn)1.了解小蝌蚪變成青蛙的過程。2.了解“迎上去”“追上去”“游過去”的不同用法。3理解小青蛙在尋找媽媽過程中心情及身體上的變化。學(xué)法問題學(xué)習(xí)教法師生互動(dòng)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.同學(xué)們,今天我給大家?guī)砹藘蓚€(gè)謎語,我們一起來猜一猜吧?。ㄑ菔镜?、3張幻燈片)小黑魚,綠衣小英雄,滑溜溜,田里捉害蟲,圓圓腦袋長(zhǎng)尾巴,冬天它休息,池塘里面游啊游。夏天
3、捉害蟲。謎底:(蝌蚪)謎底:(青蛙)2.現(xiàn)在小蝌蚪的媽媽找不到了,小蝌蚪很著急,我就一起幫他找媽媽吧?(演示第4張幻燈片)讀課題《小蝌蚪找媽媽》讓學(xué)生在猜謎中步入主題。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容。你們知道小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子嗎?用自己的語言描述出來吧。它們?cè)诔靥晾镌趺礃友??思考:那它們這樣快活,怎么會(huì)想起要找媽媽呢?下面我們一起來讀一讀吧。小蝌蚪游哇游,過了幾天,長(zhǎng)出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽
4、在哪里?”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”(1)小蝌蚪這時(shí)候發(fā)生了什么變化?(2)它們看到了什么呢?注:捕食:捕捉相對(duì)較弱的動(dòng)物以滿足食欲。(3)看到這個(gè)情景它們有什么疑問呢?(4)它們是怎樣到鯉魚阿姨身邊的呢?(5)“迎上去”說明了什么?迎上去:正面主動(dòng)上前叫“迎”。(6)鯉魚阿姨是怎樣告訴它們的呢?故事。蝌蚪。大大的腦袋,黑灰色的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴??旎畹赜蝸碛稳ァ?吹锦庺~媽媽在教小鯉魚捕食。長(zhǎng)出了兩條后腿
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